Question

2．如圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為10³kJ/（m²•y）〕，請分析回答：

	同化能量	儲(chǔ)存能量	呼吸消耗
A	900	200	700
B	180	60	120
C	14	2	12
D	100	18	82

（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．
（2）太陽能主要是通過圖中A（填字母）生物的光合作用過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的群落中，E表示非生物的物質(zhì)和能量．
（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO₂形式流動(dòng)的是①②③④⑦   （填圖中序號(hào)）．
（4）第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14%．
（5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí)，由于它具備
自我調(diào)節(jié)能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定，人類無需參與，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)．
（6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲，小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有行為信息和化學(xué)信息．

Answer 1

分析 分析圖示：A是生產(chǎn)者、C和D是消費(fèi)者、B是分解者、E是無機(jī)環(huán)境；①是光合作用，②③④是呼吸作用，⑤是D攝食A，⑥是C攝食D，⑦是分解者的分解作用．

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）、食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．
（2）太陽能主要是通過圖中A生產(chǎn)者的光合作用過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的群落中，E表示非生物的物質(zhì)和能量．
（3）若如圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中無機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO₂形式進(jìn)行流動(dòng)，即①②③④⑦．
（4）圖中，A是生產(chǎn)者、B屬于分解者、C和D屬于消費(fèi)者，食物鏈為A→D→C．第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為第三營養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營養(yǎng)級(jí)的同化量=14÷100=14%．
（5）由于它具備自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時(shí)，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)．
（6）小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，屬于行為信息；小魚分泌一種化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息．
故答案為：
（1）食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）
（2）A    　  光合作用       群落　　　非生物的物質(zhì)和能量
（3）①②③④⑦
（4）14%
（5）自我調(diào)節(jié)  　　     負(fù)反饋
（6）行為信息和化學(xué)信息

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及意義，掌握生物之間的種間關(guān)系，根據(jù)實(shí)例判斷信息的類型，能正確分析題圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查．