A. | 由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞 | |
B. | 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合 | |
C. | 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
D. | 受精過程中精卵細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過程 |
分析 1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài),說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性.
2、質(zhì)壁分離、胞吐以及細(xì)胞一分為二均依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性;核糖體是無膜細(xì)胞器,mRNA與核糖體結(jié)合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān).
解答 解:A、一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;
B、高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一定的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;
C、萎蔫的植物細(xì)胞外界溶液濃度高,細(xì)胞失水,而原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁,出現(xiàn)質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層的收縮體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物細(xì)胞膜上的糖蛋白的識(shí)別過程,體現(xiàn)質(zhì)膜信息交流的功能,與流動(dòng)性無關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.常見的流動(dòng)性實(shí)例:1、變形蟲捕食和運(yùn)動(dòng)時(shí)偽足的形成;2、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌;3、胞飲和分泌;4、受精時(shí)細(xì)胞的融合過程;5、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程;6、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合;7、紅細(xì)胞通過狹窄毛細(xì)血管的變形;8、精子細(xì)胞形成精子的變形;9、酵母菌的出芽生殖中長(zhǎng)出芽體;10、人--鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn);11、變形蟲的切割試驗(yàn);12、質(zhì)壁分離和復(fù)原試驗(yàn).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素 | |
B. | 氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體 | |
C. | 細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白 | |
D. | 脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株 | |
B. | 轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株 | |
C. | 紫色糯性玉米種子培育出植株 | |
D. | 番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制細(xì)胞的代謝 | B. | 控制細(xì)胞的遺傳 | ||
C. | 儲(chǔ)存遺傳信息 | D. | 生命活動(dòng)的承擔(dān)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂 | B. | 減數(shù)第二次分裂 | ||
C. | 受精過程中 | D. | 受精卵發(fā)育過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果 | |
B. | 從細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的數(shù)目及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果 | |
C. | 從蛋白質(zhì)分子角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因 | |
D. | 從核酸分子的角度分析,細(xì)胞分化是遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果 |
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