A. | 達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說”認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 在一定范圍內(nèi),草原生產(chǎn)者的種類隨植食性動物種群密度的增加而下降 | |
C. | 某湖泊從岸邊到湖心的植物種類差異較大,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 種群增長的“S”型曲線達(dá)到K值時增長率和增長速率基本都為0 |
分析 不同海拔高度的植物類型不同,這是不同的水平距離上有不同的地理高度造成的水分、溫度、光照和氣候等的差別,使得生物有不同的分布,屬于群落的水平結(jié)構(gòu).
影響種群數(shù)量變化的因素:氣候、食物、天敵、傳染病、空間、人類影響等多種生態(tài)因素共同作用的結(jié)果.因此,大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中.
解答 解:A、種群是生物進(jìn)化的基本單位是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),不是達(dá)爾文的觀點(diǎn),A錯誤;
B、草原生產(chǎn)者的種類不會隨植食性動物種群密度的增加而下降,B錯誤;
C、某湖泊不同地段中植物種類的分布差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、種群增長的“S”型曲線達(dá)到K值時增長率和增長速率基本都為0,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了種群數(shù)量的變化規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
注射的激素 | 注射后的反應(yīng) |
a激素 | 低血糖,甚至昏迷 |
b激素 | 促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長 |
c激素 | 使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 |
A. | 甲狀腺激素、胰島素、生長激素 | B. | 胰島素、生長激素、甲狀腺激素 | ||
C. | 胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 | D. | 生長激素、胰島素、甲狀腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | ||
C. | 排泄功能 | D. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用乙二醇溶液處理,質(zhì)壁分離后的植物細(xì)胞復(fù)原 | |
B. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | |
C. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂 | |
D. | 丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 三種物質(zhì)不直接參與細(xì)胞代謝,而向細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息 | |
B. | 三種物質(zhì)對主根的生長均有抑制作用,且隨著生長素濃度的堵加,抑制作用增強(qiáng) | |
C. | IAA和NAA通過抑制伸長區(qū)的生長對擬南芥主根起作用.2,4-D通過抑制分生區(qū)和伸長區(qū)對主根的生長起作用 | |
D. | 三種物質(zhì)作用于根細(xì)胞膜上的受體蛋白一定相同,所以作用效果相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 未分化的青蒿組織中青蒿素含量高 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)是從青蒿根中提取青蒿素 | |
C. | Ri質(zhì)粒轉(zhuǎn)化青蒿屬于微生物基因工程 | |
D. | 利用此生物工程方法可大量生產(chǎn)青蒿素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6400 | B. | 5550 | C. | 5536 | D. | 864 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.人體產(chǎn)熱量等于散熱量時,體溫就可以維持正常
B.種群的出生率等于死亡率時,種群密度保持不變
C.同一器官中生長素濃度不同時,促進(jìn)生長的效果可能相同
D.內(nèi)環(huán)境各成分處于動態(tài)平衡時,細(xì)胞各項(xiàng)生命活動就能正常進(jìn)行
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com