【題目】為了探究油菜素內(nèi)酯(BR,一種天然植物激素)對黃瓜生長的調(diào)節(jié)作用,用BRBrz(植物合成BR的抑制劑)分別處理黃瓜幼苗。實(shí)驗(yàn)處理25天后,對植株的生物量和生長參數(shù)進(jìn)行測定,獲得以下數(shù)據(jù)。

BRBrz處理對植物生長參數(shù)的影響

葉片面積

cm2

莖長

cm

根長

cm

葉綠素

gcm2

CO2同化速率

μmol-cm-2·s-1

氣孔導(dǎo)度

mmol·cm-2·s-1

A

1217

77

306

3403

182

258

BR

1701

98

508

3454

231

255

Brz

661

60

257

4023

148

250

1)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)該遵循的是____________(填標(biāo)號),A處的物質(zhì)為____________。

①所選幼苗長勢相同 ②每組均用一株幼苗作為材料

③幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

⑤在光飽和(或合適)、正常大氣CO2濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

2BR通過與植物細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,啟動細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng),______植物生理活動,如促進(jìn)GTP(鳥苷三磷酸)形成cGMP,發(fā)揮胞內(nèi)信使的作用。

3)光反應(yīng)的產(chǎn)物為____________,結(jié)合Brz的數(shù)據(jù)推測,小郭同學(xué)認(rèn)為“BR主要通過促進(jìn)光反應(yīng)提高黃瓜幼苗的光合速率”。請?jiān)u價這種說法是否合理并說出兩條理由: _______________________。

4BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響,野生型植株IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū);而BR合成缺陷突變體植株IAA只在分生區(qū)有分布。小張同學(xué)推測“BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸”。請選擇合適實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)預(yù)期,證明上述假設(shè)成立。

aBR基因敲除突變體 bIAA基因敲除突變體

c.野生型 d.導(dǎo)入含BR基因的表達(dá)載體

e.導(dǎo)入含IA基因的表達(dá)載體 f.導(dǎo)人空載體

gIAA只在分生區(qū)有分布 hIAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū)

對照組步驟組合以及實(shí)驗(yàn)預(yù)期為______________________________(填標(biāo)號);

實(shí)驗(yàn)組步驟組合以及實(shí)驗(yàn)預(yù)期為______________________________(填標(biāo)號)。

【答案】①③④⑤ 蒸餾水 (特異性)受體 調(diào)節(jié) ATP [H]、 O2 不合理①BR 明顯促進(jìn)生長, 但葉綠素升高不明顯; ②假如 BR 通過提高葉綠素的含量促進(jìn)光合作用,那么Brz處理葉綠素含量應(yīng)下降, 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)不符 afg adh

【解析】

1.由題目可知,加入BR的生長狀況最好,加入Brz的生長狀況最差,由此可知A為對照,用蒸餾水處理;

2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(預(yù)期);首先要根據(jù)題目判斷該題是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)還是探究性實(shí)驗(yàn),如果是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),則結(jié)果只有一個,即題目中要證明的內(nèi)容。如果是探究性實(shí)驗(yàn),則結(jié)果一般有三種:①實(shí)驗(yàn)組等于對照組,說明研究的條件對實(shí)驗(yàn)無影響。②實(shí)驗(yàn)組大于對照組,說明研究的條件對實(shí)驗(yàn)有影響,且影響是正相關(guān)。③實(shí)驗(yàn)組小于對照組,說明研究的條件對實(shí)驗(yàn)有影響,且影響是負(fù)相關(guān)。

1)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)該遵循的是選擇生長狀態(tài)一致,對幼苗隨機(jī)分組,多重復(fù)幾次,減少誤差,在相同且適宜的條件下進(jìn)行,故選①③④⑤,分析圖表可知,A為蒸餾水處理,作為對照。

2BR為激素,通過與植物細(xì)胞膜上的受體結(jié)合啟動細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)調(diào)節(jié)植物生理活動。

3)光反應(yīng)的產(chǎn)物為[H]ATP以及O2,結(jié)合Brz的數(shù)據(jù)推測,該同學(xué)推測的不合理;原因是①BR明顯促進(jìn)生長,但葉綠素升高不明顯;②假如BR通過提高葉綠素的含量促進(jìn)光合作用,那么Brz處理葉綠素含量應(yīng)下降,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)不符。

4BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響,野生型植株IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū);而BR合成缺陷突變體植株IAA只在分生區(qū)有分布。通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證該過程,實(shí)驗(yàn)組:植株沒有BR基因,自身不能合成BR,分生區(qū)有分布,伸長區(qū)沒有分布,而后導(dǎo)入含BR基因的表達(dá)載體,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:發(fā)現(xiàn)IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū);對照組:植株沒有BR基因,自身不能合成BR,分生區(qū)有分布,伸長區(qū)沒有分布,而后導(dǎo)入不含有BR基因的表達(dá)載體,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:發(fā)現(xiàn)IAA只在分生區(qū)有分布,說明BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸。

綜上分析對照組步驟組合以及實(shí)驗(yàn)預(yù)期選afg,實(shí)驗(yàn)組步驟組合以及實(shí)驗(yàn)預(yù)期adh

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.研究種群是研究群落的基礎(chǔ)

B.自然選擇直接作用的對象是種群而不是個體

C.調(diào)查種群密度應(yīng)該要用估算法,其中常用的是樣方法和標(biāo)志重捕法

D.種群之間存在著相互聯(lián)系,老鼠偷食蜂蜜,蜜蜂中的能量有一部分流入老鼠體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在菊花的組織培養(yǎng)操作完成34 d后,觀察同一溫室中的外植體,發(fā)現(xiàn)有的瓶內(nèi)外植體正常生長,有的瓶內(nèi)外植體死亡,你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是

A. 接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體B. 接種時外植體未滅菌

C. 培養(yǎng)條件,比如光照、溫度等不適宜D. 將外植體倒插入培養(yǎng)基中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組采用放射性同位素碳14進(jìn)行動物細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn):誘導(dǎo)放射性同位素碳14完全標(biāo)記的細(xì)胞樣本,使其分別只在碳12的培養(yǎng)基內(nèi)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,實(shí)驗(yàn)期間收集到分裂中期的細(xì)胞樣本甲和乙,以及分裂后期的樣本丙和丁,統(tǒng)計(jì)樣本放射性標(biāo)記的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)如下表:

樣本

標(biāo)記染色體數(shù)

標(biāo)記DNA數(shù)

樣本

標(biāo)記染色體數(shù)

標(biāo)記DNA數(shù)

10

20

20

20

20

40

12

12

1)動物體內(nèi)能進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞有___________。

2)聯(lián)會發(fā)生在______________期。若某中期細(xì)胞樣本標(biāo)記DNA數(shù)為標(biāo)記染色體數(shù)的2倍,則該細(xì)胞樣本可能在進(jìn)行_______________________分裂。

3)丁樣本進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式為____________。

4)若各細(xì)胞分裂間期持續(xù)時間相等,各分裂期持續(xù)時間也相等,則四個樣本中,取樣時間最早的是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】耕農(nóng)田經(jīng)過數(shù)十年的變化逐漸形成了叢林。某學(xué)者對上述演替過程進(jìn)行了多次調(diào)查,對叢林的形成進(jìn)行了研究。已知在叢林中,動物甲和動物乙均喜食某蚜蟲,且動物甲還能以動物乙為食。下列敘述錯誤的是(

A.動物在群落中的垂直分布很大程度上取決于植物的分布情況

B.甲和乙之間存在捕食和競爭關(guān)系,這不屬于群落水平上研究的問題

C.從進(jìn)化角度講,甲和乙之間存在著共同進(jìn)化,這有利于增加生物多樣性

D.在生態(tài)系統(tǒng)水平上,該學(xué)者需調(diào)查和研究的問題有生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的細(xì)胞壁中含有大量的纖維素,在植樹和腐質(zhì)土中含有許多種能產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素的微生物,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并用于生產(chǎn)纖維素酶的菌種有綠色木霉、變異青霉,黑曲霉和根霉等。回答以下問題:

1)上述生產(chǎn)纖維素酶的菌種與大腸感菌細(xì)胞相比結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_______________。

2 纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中_______酶可使纖維素分解為纖維二糖,______酶可將纖維素二糖分解成葡萄糖。

3)在制備鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基時為什么需要添加瓊脂,原因__________。若在制備培養(yǎng)基時加入剛果紅,培養(yǎng)所得菌落周圍出現(xiàn)_____________,可初步判斷該菌落為纖維素分解酶。

4)纖維素分解菌在生態(tài)穩(wěn)態(tài)上起了什么作用?____________________________________

5)為了保持所獲得菌種的純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏。若采用臨時保藏,將菌種接種在___________培養(yǎng)基上,放人4℃冰箱中可保藏36個月;若要長期保存,可將菌液與滅菌的________混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用固定化微生物細(xì)胞來生產(chǎn)酶具有生產(chǎn)成本低、周期短、產(chǎn)量大等優(yōu)點(diǎn);卮鹣铝杏嘘P(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的問題。

1)將葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖的酶是________________________。

2)因細(xì)胞個大而酶分子個小,故一般來說,酶更適合采用__________法固定化,而細(xì)胞多采用______法固定化。

3)固定化細(xì)胞常用的載體有明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉和醋酸纖維素等,是因?yàn)樗鼈兌紝儆?/span>__________。海藻酸鈉在水中的溶解速度較慢,最好采用的____________的方法促進(jìn)其溶解。

4)海藻酸鈉的濃度涉及固定化細(xì)胞的質(zhì)量,若制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色,說明____________。形成的凝膠珠應(yīng)在____________中浸泡一段時間,以便形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。在工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在____________的條件下進(jìn)行的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的敘述,正確的是

A.森林中的所有動物和植物構(gòu)成一個群落B.草原群落不具有群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.熱帶雨林是地球上最豐富的基因庫D.地球上現(xiàn)存的頂極群落將水遠(yuǎn)保持原狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立的過程,不正確的是( 。

A. 1665年,英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B. 19世紀(jì),德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細(xì)胞的研究建立了細(xì)胞學(xué)說

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案