A、1665年,英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 |
B、細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
C、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 |
D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用卡諾氏液固定的實驗材料要用灑精進(jìn)行沖洗 |
B、在高倍顯微鏡下可以觀察到某細(xì)胞染色體加倍的過程 |
C、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞 |
D、低溫誘導(dǎo)與秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高了對礦質(zhì)元素的利用率 |
B、提高了對光能的利用率 |
C、促進(jìn)了農(nóng)田的物質(zhì)循環(huán) |
D、巧妙地利用了種間關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞周期較正常細(xì)胞短 |
B、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著地變化 |
C、細(xì)胞中的自由水比例比正常細(xì)胞高 |
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,細(xì)胞間的黏著性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物 |
B、動物冬眠時細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值下降 |
C、生活在鹽堿地的檉柳根細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 |
D、自由水、結(jié)合水在細(xì)胞中的主要作用不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖 |
B、圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖原的基本組成單位 |
C、因葡萄糖和果糖都是還原糖,故麥芽糖和蔗糖也是還原糖 |
D、細(xì)胞內(nèi)的二糖以及單糖的作用只能是細(xì)胞呼吸供能的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太陽能流入生態(tài)系統(tǒng)必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時初級生產(chǎn)量總是大于次級生產(chǎn)量 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時不再從外界獲得CO2等物質(zhì) |
D、光合作用吸收的CO2總量與生產(chǎn)者、消費者及分解者釋放的CO2總量相等 |
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