（2015秋•南昌校級(jí)月考）在適宜的光照下，利用人工氣候室分別設(shè)置兩種CO2濃度和兩種施氮量的實(shí)驗(yàn)處理，實(shí)驗(yàn)材料分為四組，每一組種植10盆．在小麥抽穗期選擇晴天，用光合作用測(cè)定儀于上午8：30﹣11：30連續(xù)7天進(jìn)行凈光合速率的測(cè)定，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）CO2濃度直接影響光合作用的 階段，該階段 （填“可以”或“不可以”）在沒(méi)有光條件下進(jìn)行．

（2）由上圖可知施氮肥對(duì)植物的光合作用有 作用，原因是： ．如果某同學(xué)要測(cè)定施氮后葉片葉綠素含量，可取葉片5克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨，同時(shí)加入一定量的 以提取色素，后再用 方法分離出葉綠素進(jìn)行測(cè)定．

（3）在實(shí)驗(yàn)2的研究過(guò)程中測(cè)定光合速率每天選定8：30﹣11：30這一時(shí)間段是為了控制光照強(qiáng)度、溫度等 變量．

（4）在施加200mg•kg﹣l氮素肥料的情況下，E[CO2]條件下積累有機(jī)物的量是A[CO2]條件下的 倍（保持小數(shù)點(diǎn)后1位）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為某家系中甲病（相關(guān)基因A、a）和乙�。ㄏ嚓P(guān)基因B、b）的遺傳系譜圖，Ⅳ2性染色體組成為XXY，家系中的其他成員染色體組成均正常，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性或常染色體隱性，Ⅱ5的基因型為AaXBXb或AaBb．
（2）若Ⅱ3個(gè)體不攜帶乙病基因，Ⅲ1與Ⅲ3基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$．若Ⅲ2與Ⅲ3再生一個(gè)染色體正常的孩子Ⅳ3，Ⅳ3同時(shí)患甲、乙兩種病的概率為$\frac{1}{6}$，Ⅳ2性染色體異常的來(lái)源原因可能是Ⅲ3產(chǎn)生了性染色體組成為XX（或XbXb）的異常卵細(xì)胞，這種異�？赡馨l(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期時(shí)期．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為2%，若Ⅳ1與一正常男子婚配，正常子女中甲病攜帶者的概率為$\frac{100}{199}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)同一生物體的細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中染色體的行為不同，染色體的組數(shù)也不同
B．如果用15N標(biāo)記細(xì)胞中的一條染色體，只有減數(shù)分裂能產(chǎn)生不含15N的子細(xì)胞
C．兩者都可能發(fā)生非同源染色體減的交叉互換，但只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體的交叉互換
D．減數(shù)分裂比有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東營(yíng)校級(jí)期中）下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（ ）

A．酶的化學(xué)本質(zhì)就是蛋白質(zhì)，連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是“﹣CO﹣NH﹣”

B．組成DNA的堿基有A、G、C、T四種

C．糖類(lèi)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，組成纖維素的單體是果糖

D．ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，每分子ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•臨沂月考）下列與生產(chǎn)、生活實(shí)際相關(guān)的敘述，不正確的是（ ）

A．沙漠地區(qū)的植物細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量高于自由水

B．新鮮的植物種子比干種子的新陳代謝相對(duì)旺盛

C．在生物體的不同發(fā)育時(shí)期，生物體的含水量不同

D．結(jié)合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗熱能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蒙城縣校級(jí)期末）基因芯片技術(shù)是近幾年發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)，將待測(cè)DNA分子用放射性同位素或熒光物質(zhì)標(biāo)記，如果能與芯片上的單鏈DNA探針配對(duì)，它們就會(huì)結(jié)合起來(lái)，并出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂�，才可用基因芯片測(cè)序

C．“反應(yīng)信號(hào)”是由待測(cè)DNA分子與基因芯片上的放射性探針結(jié)合產(chǎn)生的

D．由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)待測(cè)DNA分子，因而具有廣泛的應(yīng)用前景

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•東城區(qū)期末）如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組

B．圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C．可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的是甲、乙、丁

D．乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級(jí)月考）關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B．核孔可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流

C．水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上

D．水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問(wèn)題：
（1）微生物培養(yǎng)基一般都含有：水和無(wú)機(jī)鹽以及碳源和氮源．
（2）在微生物接種過(guò)程中，試管口需要通過(guò)酒精燈火焰，其目的是滅菌．
（3）某同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)（取10g該土壤加90ml無(wú)菌水制成稀釋液）．在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為：121、212、256．則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為1.96×109．
（4）分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括：土壤取樣、梯度稀釋、選擇樣品涂布到培養(yǎng)基上、挑選菌落．

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