19.呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌發(fā)生基因突變形成的菌株,科研人員進行了相關研究,研究結果如下表所示:右圖為某同學在探究培養(yǎng)液中酵母圖種群數(shù)量變化的實驗中,利用計數(shù)板對微生物細胞進行直接計數(shù)時的相關圖示,計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡觀察的玻片,樣品就滴在計數(shù)室內,計數(shù)室由25×16=400個小室組成,容納液體總體積為0.1mm3,操作時將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用無菌吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣使其自行滲入并用濾紙吸去多余菌液,再進行觀察計數(shù),請回答:
組別1組2組3組4組5組6組7組8組9組
照射時間/min1.51.51.52.02.02.02.52.52.5
照射劑量/M121517121517121517
照射距離/CM182022202220
篩出率/%371351564711
(1)在酵母菌發(fā)酵中過程要適時進行排氣處理,從酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物的角度分析,其原因是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此要適時進行排氣處理,防止發(fā)酵裝置內部壓力過高.
(2)為優(yōu)化呼吸缺陷型酵母菌的篩出條件,研究人員設計了三因素三水平的紫外線演變實驗,結果中表,表中空白位置的參數(shù)設置從左到右依次應為18、22、18.據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,最誘變參適數(shù)為照射時間2.0min、照射劑量15W、照射距離22cm.
(3)如右圖所示,如果一個小方格內酵母菌過多,難以數(shù)清,應采取的措施是增加稀釋倍數(shù),如果觀察到a、b、c、d、e 5個大格共80個小室內共有酵母菌48個,則上述1mL,酵母菌樣品中的有酵母菌2.4×108個.

分析 在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,酵母菌數(shù)量的計算公式為:每個小方格中酵母菌數(shù)量×400÷(0.1mm3×10-3)×稀釋的倍數(shù).并且實驗過程中需注意相關注意點,如:取樣時要先振蕩搖勻、酵母菌濃度過高時要加水稀釋、計數(shù)時只數(shù)上邊線和左邊線的菌體數(shù)等.

解答 解:(1)由于酵母菌無氧發(fā)酵會產(chǎn)生酒精和二氧化碳,而二氧化碳能導致發(fā)酵裝置內部壓力升高,所以為防止發(fā)酵裝置內部壓力過高,要適時進行排氣處理.
(2)根據(jù)題意和圖表分析可知:表中第5、7、8三組的空白位置的參數(shù)設置從左到右依次應為18、22、18.據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,最誘適變參數(shù)為照射時間2.0min、照射劑量15W、照射距離22cm的第5組.
(3)如果一個小方格內酵母菌過多,難以數(shù)清,應增加稀釋倍數(shù),如果觀察到a、b、c、d、e 5個大格共80個小室內共有酵母菌48個,則整個計數(shù)室酵母菌數(shù)量=48÷80×400=240個,并且酵母菌樣品稀釋了100,因此上述1ml酵母菌樣品中約有菌體=240÷(0.1mm3×10-3)×100=2.4×108個.
故答案為:
(1)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此要適時進行排氣處理,防止發(fā)酵裝置內部壓力過高
(2)18、22、18   照射時間2.0min、照射劑量15W、照射距離22cm
(3)增加稀釋倍數(shù)     2.4×108

點評 本題考查了酵母菌的呼吸作用以及探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗等方面的知識,意在考查考生的識記能力、應用能力和數(shù)據(jù)的處理能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖可表示細胞融合技術的一些過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B到C的過程是體外受精過程,則對已取得的精子必須先進行獲能處理,若需獲取卵細胞一般要對雌性個體注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵.若此過程是體內受精過程,則胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段可進行沖卵.
(2)若該過程是制備單克隆抗體的過程,在A、B到C的過程中,A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞,那么D細胞稱為雜交瘤細胞,這種細胞的特點是既能在體外培養(yǎng)條件下無限制增殖,又能產(chǎn)生專一的抗體.從融合細胞中選擇出它的方法是在特定的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),篩選出該類細胞后還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測經(jīng)多次篩選可獲得數(shù)量足夠的能分泌所需抗體的細胞.
(3)若A、B細胞為植物細胞,降解細胞壁的酶可能是纖維素酶和果膠酶.A、B到C細胞的過程中,常用的物理方法是離心、振動、電刺激.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細菌,應選擇下列固體培養(yǎng)基(僅列出了碳氮源)中的( 。
A.蛋白胨、檸檬酸鐵銨B.植物油、牛肉膏
C.植物油、硫酸銨D.葡萄糖、蛋白胨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.表1所示的4個實驗中,實驗材料與觀察到的現(xiàn)象一致的是( 。
編號實驗材料觀察到的現(xiàn)象
1愈傷組織同源染色體聯(lián)會
2紫色洋蔥鱗葉外表皮質壁分離與復原
3顫藻有核仁
4長有根毛的小麥苗幼根處于不同分裂時期的分生組織細胞
A.1和2B.2和3C.2和4D.1和4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關生物學實驗的敘述,不正確的是( 。
A.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定;探究溫度對酶活性的影響實驗中,一般不用過氧化氫與過氧化氧酶
B.在色素的提取和分離實驗中,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢
C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,不一定觀察到質壁分離復原現(xiàn)象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D.在“觀察細胞的減數(shù)分裂”的實驗中可選擇植物花藥或動物精巢作為實驗材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某山區(qū)實施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林.如圖中曲甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群的數(shù)量變化情況.下列說法錯誤的是( 。
A.實施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量
B.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
C.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高
D.曲線甲、乙、丙對應的物種之間為競爭關系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.飛燕草的花色多樣,但缺少紅花類型.科研人員以下面三種植物為材料,培育紅花飛燕草.
植物種類染色體組數(shù)染色體數(shù)花色
高山飛燕草432白色
深紅翠雀草216朱紅色
裸莖翠雀草216橙黃色
請回答問題:
(1)深紅翠雀草和高山飛燕草在自然狀態(tài)下無法雜交產(chǎn)生可育后代,這是由于兩種植物間存在生殖隔離.
(2)為了獲得紅花飛燕草,科研人員選定的雜交方案是:用裸莖翠雀草和深紅翠雀草作為親本進行雜交獲得F1,再用秋水仙素溶液處理使其染色體數(shù)目加倍,獲得可育的雜種植株.
(3)將上述雜種植株與高山飛燕草雜交,獲得了紅花飛燕草植株,該植株體細胞中每個染色體組有8條染色體,獲得該植株的育種原理是染色體變異.
(4)上述研究使我們認識到,保護物種多樣性的重要意義在于保護生物的基因(遺傳)多樣性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.水是實驗中經(jīng)常使用的試劑之一.下列敘述正確的是( 。
A.葉綠體中色素的提取用水作溶劑
B.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C.觀察植物細胞有絲分裂實驗中,解離后的根尖需用清水漂洗
D.使用健那綠對人體口腔上皮細胞進行活體染色觀察線粒體的實驗中,需將細胞置于載玻片的清水水滴中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•招遠市校級期末)對細胞膜的化學組成描述最準確的一組是( )

A.脂質、蛋白質、無機鹽 B.磷脂、蛋白質、糖脂

C.脂質、蛋白質、糖類 D.磷脂、糖蛋白、糖脂

查看答案和解析>>

同步練習冊答案