【題目】細胞學說建立的過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D.德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

【答案】D

【解析】英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，，施萊登和施旺提出了細胞學說，A、C錯誤，細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性，B錯誤，德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞主要化學成分的敘述，不正確的是（）

A. 有的脂質可以調節(jié)生物體的生命活動

B. 植物細胞中的麥芽糖和纖維素都屬于多糖

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質

D. 真核細胞的RNA主要分布在細胞質中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在培育轉基因牛過程中，②過程常用的方法是________。轉基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有__________，其作用是能夠被___________識別并結合從而啟動轉錄過程。

(2)prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是____細胞，Ⅲ代表的細胞具有______________的特點。

(3)在抗蟲棉培育過程中，需將抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti質粒的_______上，通過農(nóng)桿菌的轉化作用就可以使抗蟲基因進入棉細胞。要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程： ____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過

A．mRNA的密碼 B．DNA的自我復制

C．堿基的互補配對 D．tRNA的轉運

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙球菌的轉化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內，小鼠死亡，則小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況最可能是下列哪個（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關敘述正確的是（ ）

①生產(chǎn)者呼吸釋放量

②分解者呼吸釋放量

③消費者呼吸釋放量

④生產(chǎn)者光合作用消耗量

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B．②的量越小，說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C．該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少可用③表示

D．正常情況下，該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程：①～⑤表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答：（可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）

（1）完成遺傳信息表達是________（填字母）過程。圖中含有核糖的是________（填數(shù)字）；

由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是____________________。

（2）若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明______________________________________________________。

（3）苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關系是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是二倍體植物(染色體 2N＝24)。有一種三體，其 6 號染色體的同源染色體 有三條(比正常的番茄多了一條 6 號染色體)。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時，形成一個二價體和一個單價體；3 條同源染色體中的任意 2 條隨意配對聯(lián)會，另 1 條同源染色體不能配對，減數(shù)第一次分裂的后期，組成二價體的同源染色體正常分離，組成單價體的 1 條染色體隨機地移向細胞的任何一極，而其他如 5 號染色體正常配對、分離(如圖所示)。

（1）在方框中繪出三體番茄減數(shù)第一次分裂后期染色體圖解，并標明相應的染色體。_____

（2）設三體番茄的基因型為 AABBb，則花粉的基因型及其比例 是_____。則根尖分生區(qū)連續(xù)分裂兩次所得到的子細胞的基因型為_____。

（3）從變異的角度分析，三體的形成屬于_____變異，形成的原因是_____形成的異常配子和正常減數(shù)分裂形成的配子結合成的受精卵發(fā)育而成。

（4）以馬鈴薯葉型(dd)的二倍體番茄為父本，以純合正常葉型的三體番茄為母本(純合體)進行雜交。試回答下列問題：

①假設 D(或 d)基因不在第 6 號染色體上，使 F1 的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為_____。

②假設 D(或 d)基因在第 6 號染色體上，使 F1 的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的敘述，正確的是

A．溶酶體內含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

B．核糖體是蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和DNA組成

C．中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

D．酵母菌細胞不具有染色體，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案