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人體劇烈運動時,肌肉細胞呼吸作用的產物是( 。
A、CO2、酒精、H2O、ATP
B、CO2、乳酸、ATP
C、CO2、H2O、乳酸
D、CO2、H2O、乳酸、ATP
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:人體劇烈運動時,細胞既進行無氧呼吸,也進行有氧呼吸,故有無氧呼吸產物,也有無氧呼吸產物,人的無氧呼吸產物是乳酸.
解答: 解:人體劇烈運動時,肌肉細胞呼吸作用的產物是CO2、H2O、乳酸、ATP,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了人的有氧呼吸和無氧呼吸,對于細胞有氧呼吸與無氧呼吸過程的掌握、把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請據圖分析回答下列問題.

(1)在圖甲中物質Ⅰ是
 
,當它減少時,短時間內C3含量
 

(2)在乙圖中,若溫度從25℃上升到30℃,則a圖中A點應向
 
移;由b圖可知,最有利于植物生長的溫度為
 
.c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為
 

(3)寫出證明光合作用釋放的氧來自于水的實驗設計思路.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了測定某植物細胞呼吸速率,下列關于甲、乙裝置燒杯中盛放的溶液正確的是( 。
A、甲、乙裝置燒杯中盛放適量等量清水
B、甲、乙裝置燒杯中盛放適量等量NaOH溶液
C、甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液,乙裝置中盛放等量清水
D、甲裝置燒杯中盛放適量NaHCO3溶液,乙裝置中盛放等量清水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞呼吸的說法中錯誤的是( 。
A、葡萄糖通過協助擴散進入人體的紅細胞后可被分解,并釋放能量
B、人體在劇烈運動時,骨骼肌細胞中大量能量在乳酸中未釋放出來
C、細胞呼吸產生ATP的場所可以是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜
D、植物細胞呼吸總與光合作用相伴進行,前者只在根細胞,后者只在葉肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在圖中3個密閉裝置中,分別放入質量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子(其中,小麥種子含糖較多而花生種子含脂肪多).把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關敘述錯誤的有幾項是(  )

①當A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率υA和υB,則υA<υB
②如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TB和TC,則TC>TB;
③如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TA和TC,則TA>TC
A、僅一項B、僅兩項
C、僅三項D、全錯

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況.下列分析正確的是( 。
A、圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙
B、在此種子萌發(fā)過程中有機物總量減少
C、在此種子萌發(fā)過程中會發(fā)生光合作用和細胞呼吸
D、在此種子萌發(fā)過程中有機物種類減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列與微生物有關的問題:
(1)微生物的分布:纖維素分解菌主要分布在富含
 
的土壤表層.
(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用
 
和氯化汞進行消毒;在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用
 
法進行滅菌.
(3)微生物的應用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生型
 
發(fā)酵產生酒精.
(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是
 
和稀釋涂布平板法.
(5)微生物的計數:運用活菌計數法統計的菌落數往往比活菌的實際數目低,原因是
 

(6)微生物的鑒定:為篩選出纖維素分解菌,應向培養(yǎng)基中加入
 
染料,將呈紅色反應,再依據培養(yǎng)基中是否產生
 
來篩選纖維素分解菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜交育種的周期一般很長,但是有些性狀品種的選育時間卻較短.那么選育品種時間較短的性狀一般是( 。
A、優(yōu)良性狀B、顯性性狀
C、隱性性狀D、相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應環(huán)境變化.長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中.下列圖甲、圖乙、圖丙分別表示不同數量關系圖,請據圖分析回答:

(1)由圖甲可知,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時
 
(填“有”或“無”)ATP和[H]的合成,原因是
 
;此時段
 
(填“有”或“無”)光合作用的暗反應發(fā)生,原因是
 
 

(2)由圖乙可知,為了保證蝴蝶蘭能較快生長,栽培時應避免
 
;長期干旱條件下生活的蝴蝶蘭,其細胞中水分的主要存在形式是
 

(3)圖丙表示蝴蝶蘭的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系圖,若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為c時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的
 
倍.
(4)為了大量獲得蝴蝶蘭的種苗,可以通過
 
技術大規(guī)模生產,其原理是
 
,此過程中細胞分化的根本原因是
 

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