16.為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加氚標記的亮氨酸后,觀得與合成和分泌蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙,有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙,則有關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖乙中首先可觀察到氚標記的細胞器是③
B.能在圖乙中④上觀察到氚標記表明可能有分泌蛋白合成
C.圖甲中C曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D.圖丙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

分析 1、分泌蛋白合成的場所是核糖體,根據(jù)放射性出現(xiàn)的先后順序可知其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.
2、分析題圖可知,圖甲中a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c是高爾基體;乙圖中①是游離的核糖體,②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體;丙圖中d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),e是細胞膜、f是高爾基體.

解答 解:A、乙中首先可觀察到3H標記的細胞器是應該是核糖體即圖中的②,A錯誤;
B、高爾基體與動物細胞的分泌有關(guān),氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,因此在圖乙中④上觀察到氚標記亮氨酸,表明可能有分泌蛋白合成,B正確;
C、根據(jù)分泌蛋白合成和分泌過程中放射性出現(xiàn)的先后順序可知,甲中a曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是核糖體,b曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體,C正確;
D、分泌蛋白合成和分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小、高爾基體膜面積基本不變,細胞膜面積增大,丙中d曲線的膜面積減少,故表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D正確.
故選:A.

點評 本題考查了分泌蛋白的合成和分泌過程,對于分泌蛋白的合成和分泌過程及生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學生圖文轉(zhuǎn)換的能力,利用所學知識進行推理判斷的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.四月的虞美人廣場暖陽高照,輕風吹拂,郁金香盛開,紅花綠葉是何等美麗.當我們一邊欣賞美景時,一邊很可能要思考這樣一個問題,使郁金香葉呈綠色、花呈紅色的物質(zhì)各分布在哪里( 。
A.葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和液泡D.細胞核和細胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某二倍體生物細胞正在發(fā)生著絲粒斷裂時,下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.一定不存在同源染色體
B.胞質(zhì)分裂也將在該時期開始
C.染色體DNA兩條鏈一條來自父方,一條來自母方
D.可能只有1個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述正確的是(  )
①在次級卵母細胞中存在同源染色體    
②著絲點在減數(shù)第一次分裂后期一為二    
③減數(shù)分裂的結(jié)果,染色體數(shù)減半,DNA分子數(shù)不變    
④同源染色體的分離,導致染色體數(shù)目減半    
⑤聯(lián)會后染色體復制,形成四分體    
⑥染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂結(jié)束時.
A.①②③B.④⑤⑥C.D.②⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某細胞位于卵巢內(nèi),其分裂過程中不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例如圖,則錯誤的描述是(  )
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段
D.丁圖可表示有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情.埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒,侵入人體后發(fā)生免疫反應,下列敘述正確的是( 。
A.EBV被吞噬細胞特異性識別,產(chǎn)生特異性免疫反應
B.EBV刺激T淋巴細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C.在EBV的刺激下,B淋巴細胞產(chǎn)生抗體
D.細胞免疫產(chǎn)生的效應T細胞可識別并破壞被EBV侵染的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細胞圖象如圖所示.則有關(guān)各細胞液濃度的判斷正確的是( 。
①實驗前B>A>C       ②實驗前B<A<C         ③實驗后B≥A=C      ④實驗后B>A>C.
A.①③B.②③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某同學取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞制成臨時裝片,用滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液進行處理,實驗過程中所觀察到的圖象如圖所示.有關(guān)分析正確的是( 。
A.圖示細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離,②內(nèi)液體為紅色
B.③、④及它們之間的物質(zhì)共同組成原生質(zhì)層
C.質(zhì)壁分離過程中,紅色部分逐漸縮小,顏色逐漸加深
D.若將圖示細胞放于蒸餾水中,可能會發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.擁有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進入細胞的方式最可能是( 。
A.胞吞B.自由擴散C.主動運輸D.協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

同步練習冊答案