1.某男性表現(xiàn)型正常,其一條13號(hào)染色體和一條21號(hào)染色體發(fā)生了如圖1所示變化.該男性與某染色體組成正常的女性婚配,所生的三個(gè)子女染色體組成如圖2所示.據(jù)圖回答:

(1)生物發(fā)生的可遺傳變異有基因突變、基因重組、染色體變異.
(2)圖1所示的染色體變異類(lèi)型有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異,觀察該變異最好選擇處于中期(填分裂時(shí)期)的細(xì)胞.
(3)若不考慮其他染色體,在減數(shù)分裂時(shí),圖2中男性的三條染色體中,任意兩條聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條隨機(jī)移向細(xì)胞任一極,則其理論上產(chǎn)生的精子類(lèi)型有6種,該夫婦生出正常染色體組成的孩子的概率為$\frac{1}{6}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中兩條染色體組成在一起,并丟失部分結(jié)構(gòu),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;圖2中1號(hào)個(gè)體細(xì)胞中含4條染色體,而2號(hào)個(gè)體細(xì)胞中只顯示3條染色體,說(shuō)明發(fā)生了染色體數(shù)目的變異.

解答 解:(1)生物發(fā)生的可遺傳變異有基因突變、基因重組、染色體變異.
(2)圖1所示的染色體變異發(fā)生在13號(hào)和21號(hào)染色體之間,所以其類(lèi)型有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異,觀察該變異最好選擇處于中期的細(xì)胞,此時(shí)染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰.
(3)由于男性的三條染色體中,任意兩條聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條隨機(jī)移向細(xì)胞任一極,共有3種組合方式;又每種組合能產(chǎn)生2種配子,所以理論上產(chǎn)生的精子類(lèi)型有3×2=6種.由于染色體組成正常的女性減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子正常,而男性減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,只含重新組合形成的染色體的配子占$\frac{1}{6}$,所以該夫婦生出正常染色體組成的孩子的概率為$\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)基因突變
(2)染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異         中期
(3)6    $\frac{1}{6}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異及人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.組成該分子的氨基酸最多有20種

B.氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824

C.該分子至少含有3個(gè)游離的氨基

D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生改變
B.衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象
C.細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在個(gè)體的老年期
D.被病原體感染細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖甲是人體吞噬病原體的白細(xì)胞的細(xì)胞膜,則該膜是由B(填字母)物質(zhì)構(gòu)成基本支架,其上分布著能識(shí)別外來(lái)病原體的D(填字母)物質(zhì),將該膜放于水中煮沸10分鐘后,其還能否與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色?能(答“能”或“不能”).
(2)若圖甲是胃粘膜上皮細(xì)胞,人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)b(填字母)方式進(jìn)入該細(xì)胞的,酒精的跨膜運(yùn)輸方式符合圖乙所示曲線;一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞吸收培養(yǎng)液中的離子的方式可用圖丙所示曲線表示.
(3)I-進(jìn)入細(xì)胞至少需要穿過(guò)2層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外至少需要穿過(guò)0層磷脂分子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.雜交育種過(guò)程都需要經(jīng)過(guò)雜交、選擇和純化等手段
B.誘變育種的原理是基因突變,雜交育種原理是基因重組
C.單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體變異
D.多倍體育種因優(yōu)點(diǎn)突出,廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.提取葉綠體中色素時(shí)要加入無(wú)水乙醇,其原因是( 。
A.防止葉綠素被破壞B.讓色素溶解
C.便于葉片研磨成勻漿D.促使葉綠素分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖中①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則.過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期.在過(guò)程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱(chēng)為基因突變.
(2)過(guò)程②稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄,圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990個(gè).已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是a→b(用字母表示).一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是少量mRNA能迅速合成較多的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了說(shuō)明近親結(jié)婚的危害性,某醫(yī)生向?qū)W員分析講解了下列有白化病和紅綠色盲兩種遺傳病的家族系譜圖.設(shè)白化病的致病基因?yàn)閍,紅綠色盲的致病基因?yàn)閎,請(qǐng)回答:
(1)白化病的遺傳方式是:常染色體隱性,紅綠色盲的遺傳方式是伴X隱性.
(2)寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型:Ⅲ8aaXBXB或aaXBXb;Ⅲ10 AAXbY或AaXbY.
(3)若Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患白化病或色盲一種遺傳病的概率是$\frac{5}{12}$,同時(shí)患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{12}$.
(4)若Ⅲ7與Ⅲ9結(jié)婚,生育的子女可能患的遺傳病是只患白化病、只患色盲病、兩病都患,若患白化病,概率是$\frac{1}{3}$,若患紅綠色盲,概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射.若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化.圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中反射弧的效應(yīng)器為傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)末梢及其支配的鰓.縮鰓反射發(fā)生時(shí),受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位.
(2)若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中d點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是突觸間興奮的傳遞是單向的(或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜).
(3)由圖2可知,習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處Ca2+內(nèi)流減少,導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低.
(4)如果需要去除習(xí)慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激,最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)增加(填“增加”、“減少”或“不變”).

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