A、哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,細(xì)胞內(nèi)充分容納血紅蛋白 |
B、細(xì)胞中線粒體的形狀、大小和嵴的數(shù)量隨代謝條件的不同而發(fā)生改變 |
C、同一種植物中生長在陰面的植物的葉綠體比陽面植物的葉綠體大且多 |
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量明顯增加,可以縮短每條多肽鏈合成時(shí)間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性 |
B、外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性 |
C、生物能調(diào)節(jié)碳循環(huán)屬于生物多樣性的間接價(jià)值 |
D、生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞黑色素的積累是衰老細(xì)胞的主要特征 |
B、基因的選擇性表達(dá)是細(xì)胞分化的主要原因 |
C、細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞損傷和死亡 |
D、無絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“一枝黃花”屬于外來物種,進(jìn)入我國后可以增加我國的生物多樣性 |
B、“一枝黃花”與本地植物間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
C、“一枝黃花”在入侵地瘋長,可提高入侵地原有生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
D、為控制“一枝黃花”可以再從原產(chǎn)地引進(jìn)其天敵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我國西南地區(qū)的氣候適宜紫莖澤蘭的生長 |
B、脫離原產(chǎn)地后,失去天敵的控制 |
C、該植物在我國西南地區(qū),失去與其競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的物種的制約 |
D、一旦脫離原產(chǎn)地,就發(fā)生基因突變,變得生命力特別強(qiáng) |
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