下列是與細(xì)胞間信息交流相關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A、受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B、精子和卵細(xì)胞之間是通過相互接觸完成信息交流的
C、水分進(jìn)出細(xì)胞沒有涉及到細(xì)胞間的信息交流
D、信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有特異性
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1.相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.2.相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息.即細(xì)胞←通道→細(xì)胞.如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.3.通過體液的作用來完成的間接交流.如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
解答: 解:A、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;(2)通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過細(xì)胞通道來傳遞信息;所以細(xì)胞間的信息交流不一定需要細(xì)胞膜上的受體,故A錯(cuò)誤.
B、精子和卵細(xì)胞之間是通過細(xì)胞膜的直接接觸完成信息交流的;故B正確.
C、水分進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,沒有涉及到細(xì)胞間的信息交流;故C正確.
D、信號(hào)分子被靶細(xì)胞的受體識(shí)別與結(jié)合,具有特異性;故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞間信息交流的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出某動(dòng)物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的相對(duì)含量(%),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
  質(zhì)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜 線粒體 核內(nèi)膜 其他
粗面 滑面 外膜 內(nèi)膜
2 35 16 7 7 32 0.2 少量
5 60 <1 10 4 17 0.7 少量
A、細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙
B、細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞
C、細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲
D、不同細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

用雜合子種子盡快獲得顯性純合體植株的方法是( 。
A、種植→F2→選不分離者→純合體
B、種植→秋水仙素處理→純合體
C、種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D、種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫杉醇是一種高效、低毒、廣譜的天然抗癌藥物.利用紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是最有可能解決紫杉醇藥源緊缺問題的途徑.科學(xué)家經(jīng)過多年研究,終于成功利用生物技術(shù)人工合成出大量的紫杉醇.
(1)通過
 
法和放在
 
(較高滲/低滲)條件下能制備出紅豆杉細(xì)胞的原生質(zhì)體.
(2)將紫杉醇合成的關(guān)鍵酶基因?qū)爰t豆杉原生質(zhì)體中,再生出細(xì)胞壁,將轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞作為
 
,接種到MS培養(yǎng)基上.在MS培養(yǎng)基上,往往還要添加
 
,其作用是
 
.經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),會(huì)形成愈傷組織,此組織的細(xì)胞特點(diǎn)是
 
,并能產(chǎn)生紫杉醇.
(3)紫杉醇可以使細(xì)胞內(nèi)的微管蛋白和組成微管的微管蛋白二聚體失去動(dòng)態(tài)平衡,導(dǎo)致細(xì)胞在有絲分裂時(shí)不能形成
 
,進(jìn)而抑制了細(xì)胞分裂和增殖,使癌細(xì)胞停止在
 
期,直至細(xì)胞凋亡,起到抗癌作用.
(4)紫杉醇被譽(yù)為廣譜抗癌新藥,但有時(shí)會(huì)引起骨髓抑制、室性心律不齊等毒副作用,利用
 
制備技術(shù)將紫杉醇制成靶向制劑,可以降低全身毒副作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析實(shí)驗(yàn),回答問題
中學(xué)實(shí)驗(yàn)室所做“秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn),在顯微鏡下觀察只能看到染色體數(shù)目的增加,但增加的具體數(shù)目不容易確定.為了確定染色體的增加數(shù)目,有人對(duì)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行改進(jìn),補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并分析回答問題.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)生根:將洋蔥放在廣口瓶上,瓶內(nèi)裝滿清水,讓洋蔥的底部接觸到瓶內(nèi)的水面,把這個(gè)裝置放在溫暖的地方,注意經(jīng)常換水.
(2)分組:待不定根長到2cm左右,實(shí)驗(yàn)分為2組,一組作為對(duì)照組在室溫下繼續(xù)培養(yǎng),一組轉(zhuǎn)到一定濃度的秋水仙素溶液中處理2天.可見實(shí)驗(yàn)組根尖
 
,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
 

(3)取材并酶解:分別剪取上述2種條件下培養(yǎng)的根尖2-3mm,將其浸入一定濃度的
 
酶溶液中,處理3h,去掉細(xì)胞壁.此時(shí)若用顯微鏡觀察,細(xì)胞呈
 
形.
(4)低滲處理:倒去酶液后水洗根尖2~3次,用蒸餾水浸泡30min,目的是使細(xì)胞
 
,染色體分散.
(5)固定后制備懸浮液:將低滲處理的根尖放在卡諾氏固定液中固定后,用機(jī)械方法磨碎根尖,制成根尖細(xì)胞懸浮液.
(6)染色、制片:吸取細(xì)胞懸浮液滴在載玻片上,在酒精燈火焰上烤1分鐘,然后用石炭酸-品紅試劑染色,制成臨時(shí)裝片并觀察.火烤的目的除了將細(xì)胞固定在載玻片上外,還能
 
,利于染色.使用的石炭酸-品紅試劑是
 
(酸或堿)性試劑.
(7)觀察:在顯微鏡下看到結(jié)果如下圖1和圖2.

①只能在實(shí)驗(yàn)組中觀察到的圖象是
 

②一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)組的觀察中,視野中既有圖1的細(xì)胞又有圖2的細(xì)胞,試分析原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA片段PCR擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)的描述中不正確的是( 。
A、加入的Taq聚合酶耐高溫
B、不同大小DNA在電場中遷移速率不同
C、此過程需要DNA連接酶
D、擴(kuò)增區(qū)域由2個(gè)引物來決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,但人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸.下列表述正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸的tRNA其反密碼子為AUG
B、血清白蛋白和線粒體中的蛋白質(zhì)修飾加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸
D、編碼血清白蛋白的基因突變可能不影響血清白蛋白的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的部分過程,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、從理論上推測,第二輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段占3/4
B、在第二輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段
C、引物之間或引物自身發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)則不能擴(kuò)增目的基因
D、耐熱的DNA聚合酶總將游離的脫氧核苷酸連接到3’端

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代
B、用紫色糯性玉米種子培育出植株
C、造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞
D、番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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同步練習(xí)冊(cè)答案