下列有關(guān)“一定”的說法正確的是( 。
①基因突變后對應的遺傳密碼一定改變 
②DNA分子中不同的脫氧核苷酸的連接方式一定不同 
③無氧呼吸的兩個階段一定都產(chǎn)生少量ATP  
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物  
⑤有中心體的生物一定不是大豆  
⑥所有生物蛋白質(zhì)的合成場所一定有核糖體.
A、①⑤⑥B、②④⑥
C、①④⑤D、①③⑤
考點:基因突變的特征,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,無氧呼吸的概念與過程,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:1、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
2、DNA中核苷酸的連接方式有兩種,一條鏈上的是通過磷酸二脂鍵,兩條鏈之間的是通過氫鍵.
3、只要是細胞,不管真核還是原核,遺傳物質(zhì)只能是DNA,病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的,核酸只能是DNA或者RNA,所以以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是RNA病毒.
4、中心體分布在動物細胞和低等的植物細胞,蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體.
解答: 解:①基因突變后,生物的遺傳信息一定會發(fā)生改變,通過轉(zhuǎn)錄也會導致遺傳密碼的改變,①正確;
②DNA分子中不同的脫氧核苷酸的連接方式是相同的,一條鏈上的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵,②錯誤; 
③無氧呼吸的兩個階段,只有第一階段產(chǎn)生少量ATP,③錯誤;
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒,原核生物的遺傳物質(zhì)的一定是DNA,④錯誤;  
⑤高等植物細胞中沒有中心體,則有中心體的生物一定不是大豆,⑤正確; 
⑥蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,⑥正確.
故選:A.
點評:本題考查變異、DNA的結(jié)構(gòu)、無氧呼吸、遺傳物質(zhì)、中心體的分布、蛋白質(zhì)合成等知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B、酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶
D、細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

用基因型為 Aa 的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯誤的是( 。
A、曲線Ⅱ的F3中 Aa基因型頻率為0.4
B、曲線Ⅲ的F2中 Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(
1
2
n+1
D、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

人突然進入寒冷環(huán)境時的反應是( 。
A、溫覺感受器興奮
B、腎上腺素分泌量增加
C、皮膚血管舒張
D、細胞內(nèi)酶的活性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實驗的說法正確的是( 。
①在觀察“葉綠體和線粒體”的實驗中,使用甲基綠可使人口腔上皮的線粒體呈綠色
②在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中,必須使用層析液提取色素
③調(diào)查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時應選擇有該遺傳病的家族
④用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性
⑤用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有100%是有放射性的
⑥用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
⑦將用3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內(nèi),然后設法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的結(jié)構(gòu)是細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
⑧關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗操作中,如果培養(yǎng)液中酵母菌初始值不同,酵母菌種群的K值也不同,就可能得出不同的實驗結(jié)論.
A、①②③⑦B、④⑤⑥⑧
C、③④⑤⑦D、②③④⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
B、過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C、由品種①直接形成⑤的過程必需經(jīng)過基因突變
D、由品種①和②培育品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高溫環(huán)境中作業(yè)的工人,其正常生命調(diào)節(jié)活動是( 。
A、細胞外液滲透壓下降,腎小管加強對水分的重吸收
B、體內(nèi)失水過多,抗利尿激素分泌量增加
C、皮膚毛細血管舒張,人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量
D、只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中,細胞始終處于生活狀態(tài)的是(  )
①觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
②觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象
③探究酵母茵細胞呼吸的方式
④恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所
⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和分布
⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布.
A、②③⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示,請據(jù)圖作答:
(1)卵母細胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死雌鼠的
 
中獲取.
(2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為
 
,質(zhì)粒作為
 
,二者需用
 
切割后連接成重組載體,該過程與質(zhì)粒上含有
 
有關(guān).
(3)子代大鼠如果
 
 
,即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達,然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型.

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