【題目】下列不屬于反射的是(

A.吃酸梅分泌唾液B.聽到鈴聲進(jìn)入教室

C.望梅止渴D.單細(xì)胞草履蟲的趨利避害

【答案】D

【解析】

1、應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng),在比較短的時(shí)間內(nèi)完成,應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境,可見它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式。

2、反射是指多細(xì)胞高等動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激發(fā)生的反應(yīng),由此可以說明,反射是應(yīng)激性的一種表現(xiàn)形式,隸屬于應(yīng)激性的范疇。反射是通過反射弧結(jié)構(gòu)來完成的,反射分條件反射和非條件反射。

3、應(yīng)激性是生物對外界刺激作出的反應(yīng),是生物的基本特征之一,我們可以將反射看作是應(yīng)激性的一種高級形式,兩者主要區(qū)別在于是否有神經(jīng)系統(tǒng)參與。

吃到酸梅分泌唾液、聽到鈴聲進(jìn)入教室、望梅止渴,都是通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激產(chǎn)生的反射;草履蟲是單細(xì)胞生物,沒有神經(jīng)系統(tǒng),因此草履蟲的趨利避害,不是反射,是生物的一種應(yīng)激性,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常規(guī)稻作指田間僅種植水稻,稻蟹共作指利用稻田養(yǎng)蟹。水稻田為河蟹提供了棲息場所,河蟹通過取食稻田蟲子,減輕稻田蟲害,河蟹的糞便可以作為肥料利于水稻生長。與常規(guī)稻作相比,從生態(tài)學(xué)角度對蟹稻共作模式的分析,正確的是(

A.水稻和河蟹之間為互利共生的關(guān)系

B.使得水稻和河蟹之間的能量循環(huán)流動(dòng)

C.提高了稻田食物網(wǎng)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

D.改變了稻田群落的空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是(

A.提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量B.提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

C.促進(jìn)作物定向突變D.控制有害動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),光反應(yīng)發(fā)生的場所是(

A.葉綠體外膜B.葉綠體內(nèi)膜C.葉綠體基質(zhì)D.類囊體薄膜上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的淚液、唾液、乳汁、血漿以及組織細(xì)胞內(nèi)都有溶菌酶,溶菌酶能溶解細(xì)菌細(xì)胞壁,引起細(xì)菌裂解,下列有關(guān)溶菌酶的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.能降低化學(xué)反應(yīng)活化能B.只有在內(nèi)環(huán)境中才具有高效性

C.屬于免疫活性物質(zhì)D.可組成保衛(wèi)人體的第二道防線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn),不合理的是()

A.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆

B.對于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)該趨利避害,理性看待

C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴(kuò)散

D.對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)的順利進(jìn)行離不開酶與 ATP,下列有關(guān)敘 述正確的是(

A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

B.低溫、高溫,過酸和過堿均可使酶失活

C.ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P-P-P

D.ATP 是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 在文藝復(fù)興以及思想啟蒙之后,現(xiàn)代科學(xué)的理性思維已經(jīng)建立起來。達(dá)爾文的時(shí)代是十九世紀(jì)中后期,正是走出蒙昧,提倡科學(xué)的前一階段,在思想和理性上,為達(dá)爾文創(chuàng)立自然選擇進(jìn)化論提供了思想依據(jù)。而青年時(shí)的遠(yuǎn)游,則為他積累了大量的實(shí)據(jù),引發(fā)了他關(guān)于物種進(jìn)化的思考并最終形成一個(gè)完整的體系。

——摘自互動(dòng)百科《達(dá)爾文進(jìn)化論》

材料二 正如牛頓因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)支配宇宙中的物體的定律而統(tǒng)治17世紀(jì)的科學(xué)那樣,達(dá)爾文因發(fā)現(xiàn)支配人類本身進(jìn)化的規(guī)律而統(tǒng)治了19世紀(jì)的科學(xué)。(達(dá)爾文的學(xué)說)在某些方面,特別是在教士中間,卻存在著激烈的反對意見。這是可以理解的,因?yàn)檫_(dá)爾文否定了神造世界說。正如以往哥白尼的天文學(xué)體系廢除了地球在宇宙的中心地位一樣,達(dá)爾文主義似乎廢黜了人類在地球歷史上的中心地位。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 (赫胥黎《天演論》)以達(dá)爾文主義的科學(xué)性和說服力,給了當(dāng)時(shí)中國人以發(fā)聵振聾的啟蒙影響和難以忘懷的深刻印象,立即作了當(dāng)時(shí)正涌現(xiàn)的新型知識分子和革命派的重要的精神食糧,煽起他們救亡圖存的愛國熱情,走上革命道路。

——李澤厚《論嚴(yán)復(fù)》

(1)根據(jù)材料一,歸納達(dá)爾文進(jìn)化論產(chǎn)生的條件。

(2)結(jié)合所學(xué)知識指出,材料二中牛頓發(fā)現(xiàn)的“支配宇宙中的物體的定律”具體指什么?達(dá)爾文“發(fā)現(xiàn)支配人類本身進(jìn)化的規(guī)律”主要體現(xiàn)在他出版的哪一科學(xué)巨著中?

(3)結(jié)合材料二、三,概括說明達(dá)爾文生物進(jìn)化論產(chǎn)生的影響。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA 提取過程中可以選用雞血或者菜花作為實(shí)驗(yàn)材料。請回答下列關(guān)于 DNA 粗提取和鑒定的問題:

1)使用雞血提取 DNA 時(shí),需在雞血中加入檸檬酸鈉,目的是______________________________;在雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水,目的是______________________________。

2)使用菜花提取 DNA 時(shí),需要研磨,研磨時(shí)可加入一定的洗滌劑和食鹽,其作用分別是___________________________________。

3DNA 在濃度為______________________________mol/L 的氯化鈉溶液中溶解度最低。使用體積分?jǐn)?shù)為 95%的冷卻酒精可使DNA_____(填析出或溶解)。

4)鑒定 DNA 時(shí)使用____________,需要在_______________條件下進(jìn)行反應(yīng)后呈現(xiàn)__________色。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案