4．如圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡(jiǎn)圖（虛線表示激素調(diào)節(jié)）．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）寫(xiě)出a、c兩種激素的名稱：
a促甲狀腺素釋放激素  c腎上腺素
（2）人體主要的散熱器官是皮膚，當(dāng)人體在高達(dá)40℃環(huán)境中工作時(shí)，主要的散熱方式是蒸發(fā)散熱．
（3）在a、b、d參與的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，當(dāng)人體體溫上升后，a的分泌量會(huì)減少，這種調(diào)節(jié)方式被稱為是（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

分析 體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦；寒冷環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增多，因此B是垂體；甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，c是腎上腺素；人體的主要散熱器官是皮膚；當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時(shí)，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式；當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

解答 解：（1）甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，c是腎上腺素．
（2）人體的主要散熱器官是皮膚；當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時(shí)，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式．
（3）當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）a  促甲狀腺素釋放激素  c 腎上腺素
（2）皮膚  蒸發(fā)散熱    
（3）（負(fù)）反饋

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)和圖文轉(zhuǎn)化的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，正確的是（　�。�
A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡下
B．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野變亮
D．高倍鏡放大了觀察的視野，增大了放大倍數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是A．
（2）A、B具有相似的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，兩者遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸．
（3）若C是HIV病毒，則B與C的遺傳物質(zhì)相比，在組成上有哪些不同B的遺傳物質(zhì)是DNA，C的遺傳物質(zhì)是RNA，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含T無(wú)U，RNA的五碳糖是核糖，堿基含U無(wú)T．
（4）近年我國(guó)多地流域出現(xiàn)水華現(xiàn)象，其原因是淡水水域污染、水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致藻類大量繁殖，從而影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．圖是麻風(fēng)樹(shù)林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解，已知麻風(fēng)樹(shù)的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述正確的是（　�。�
A．從麻風(fēng)樹(shù)輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為$\frac{a′}{a}$
B．c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量
C．d是指呼吸作用消耗的能量
D．該圖中成分只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．將番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用生長(zhǎng)素類似物2，4-D涂抹子房，可得到無(wú)子番茄．以下為某生物興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定培育無(wú)子番茄所用2，4-D的最適宜濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：
①生長(zhǎng)素類似物2，4-D可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；②不同濃度的2，4-D對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響不同．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)勢(shì)良好剛剛形成花芽的番茄植株若干，不同濃度2，4-D溶液等．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取長(zhǎng)勢(shì)相似健壯的番茄植株若干，在花蕾期去除雄蕊，平均分成8組，分別標(biāo)號(hào)．
②用不同濃度生長(zhǎng)素類似物2，4-D涂抹子房，并套袋．
③在適宜條件下培養(yǎng)至果實(shí)發(fā)育完成．
④收集每組番茄的果實(shí)，計(jì)算無(wú)子番茄的平均重量，結(jié)果如下表．
2，4-D濃度（mg/L）05101520253035
無(wú)子番茄平均重量（g/個(gè)）013.526.246.553.653.743.030.1
（4）本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的2，4-D溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為2，4-D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍為20～25mg/L．
（5）每組不是用一株番茄的原因是防止偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（計(jì)算平均值，使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確），去除雄蕊的目的是避免番茄授粉形成種子為果實(shí)發(fā)育提供生長(zhǎng)素，保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖甲為菠菜葉肉細(xì)胞在適宜的溫度下光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙為圖甲光照強(qiáng)度c-d條件下不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答（注：氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開(kāi)的程度，影響光合作用，細(xì)胞呼吸及蒸騰作用）

（1）菠菜葉肉細(xì)胞在進(jìn)行光合作用的過(guò)程中，光反應(yīng)的場(chǎng)所為類囊體膜，它能為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH．
（2）圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí)，菠菜葉肉細(xì)胞真正光合速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸速率；光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO2來(lái)源是線粒體（或線粒體基質(zhì)和嵴）（填細(xì)胞中的具體部位）；如果一天中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d，其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a，則菠菜能否生長(zhǎng)？不能．
（3）限制C組有機(jī)物制造量的主要外因是光照強(qiáng)度．研究發(fā)現(xiàn)較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期，據(jù)圖乙分析原因：較高CO2濃度使氣孔開(kāi)度下降，減少水分的散失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于核酸的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)核酸有五種堿基和四種核苷酸
B．含DNA的原核細(xì)胞不同時(shí)含RNA
C．DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖和堿基上
D．堿基含量相同的核酸分子遺傳信息也相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于真核生物細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)不同時(shí)期的兩種形式
B．核膜由兩層磷脂分子組成，其上的核孔與核質(zhì)之間的信息交流有關(guān)
C．遺傳物質(zhì)貯存的唯一場(chǎng)所
D．細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某水稻品種是純合子，生產(chǎn)上用種子繁殖．控制水稻高桿的基因A和矮桿的基因a是一對(duì)等位基因，控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一對(duì)等位基因，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示培育矮桿抗�。╝aBB）的水稻新品種的方法．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．③過(guò)程表示花藥離體培養(yǎng)
B．④過(guò)程應(yīng)在甲植株生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期進(jìn)行處理
C．乙植株中矮桿抗病個(gè)體占50%
D．該育種方法的原理是染色體變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案