A. | 4 | B. | 195 | C. | 390 | D. | 260 |
分析 mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過(guò)程中,mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1.據(jù)此答題.
解答 解:某激素是由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中只含含有堿基數(shù)為65×6=390個(gè),但堿基種類(lèi)只有4種,即A、C、G、T.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),掌握其中的相關(guān)計(jì)算,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流計(jì)指針發(fā)生四次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 圖①a和圖③b電極處的膜均處于未興奮狀態(tài) | |
C. | 圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態(tài) | |
D. | 電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是①→②→③→① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中②和④時(shí)期都可發(fā)生基因A與A的分離和A與a的分離 | |
B. | 乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、e | |
C. | 乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有d、e | |
D. | 孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在分裂間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍 | |
B. | 在分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍 | |
C. | 在分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰 | |
D. | 在分裂末期,染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
圖中表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、c、d代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若物質(zhì)E是植物特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則物質(zhì)E是______,檢驗(yàn)物質(zhì)e的常用試劑是______.若F為良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則F為_(kāi)_____.
(2)在HIV病毒中物質(zhì)a共有______種.
(3)若A是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),其徹底水解可以得到______種不同結(jié)構(gòu)的小分子。
(4)若某種B分子由n各b(平均性對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_(kāi)_____.
(5)若B分子為胰島素,含有2條直鏈,下圖表示胰島素原分子被包裹在囊泡中,切除片段“3”后加工成具有活性的胰島素的過(guò)程,胰島素和片段“3”在被排出胰島B細(xì)胞前,一直儲(chǔ)存在此囊泡中。該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 葉解剖結(jié)構(gòu)中可觀(guān)察到“花環(huán)結(jié)構(gòu)” | |
B. | 光合作用CO2的初步固定和同化在不同細(xì)胞中進(jìn)行 | |
C. | 光合作用CO2的初步固定和同化在同一細(xì)胞中進(jìn)行 | |
D. | 在一定范圍的強(qiáng)光、高溫條件下光合效率高 |
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