抗旱植物體內(nèi)的抗旱基因?yàn)镽,旱敏基因?yàn)閞.研究表明,多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞內(nèi)很難找到.

(1)抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞內(nèi)難以找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的原因是
 

(2)現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針,通過探針來檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
①圖中擴(kuò)增基因常用的方法是
 
.若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA,
 
(能或不能)以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因,擴(kuò)增過程中尋找抗旱基因的位置依靠
 

②圖中處理基因獲取單鏈DNA常用的方法有
 

③濾膜上DNA分子雜交發(fā)生在
 
兩者之間.
④若被檢植物只發(fā)生A現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為
 
考點(diǎn):PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用,細(xì)胞的分化
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段、DNA分子雜交技術(shù)的綜合性考查,回憶細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段的過程、DNA分子雜交技術(shù)及應(yīng)用,然后結(jié)合題圖信息回答問題.
解答: 解:(1)抗旱農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞含有與抗旱有關(guān)的基因,由于基因的選擇表達(dá),該基因在葉肉細(xì)胞中不表達(dá),所以抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞內(nèi)難以找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物.
(2)①體外擴(kuò)增DNA的方法是PCR技術(shù);若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA,可以以以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因,擴(kuò)增過程中依靠因引物尋找抗旱基因的位置.
②DNA分子是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),獲取單鏈DNA的方法可以是解旋酶處理DNA分子,使DNA解旋,也可以是利用DNA分子熱變性的原理,加熱使DNA分子解旋.
③濾膜上DNA分子雜交發(fā)生在探針與R基因和探針與r基因之間.
④分析題圖可知,A中只有DNA探針與R基因雜交斑,B既有探針與R基因的雜交斑也有與r的雜交斑,C只有探針與r的雜交斑,因此基因型分別為RR、Rr、rr.
故答案為:
(1)基因選擇性表達(dá)
(2)①PCR技術(shù)   能   引物    
②解旋酶處理或加熱   
 ③探針與R或r基因   
 ④RR
點(diǎn)評(píng):對(duì)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段、DNA分子雜交技術(shù)的綜合理解,把握知識(shí)點(diǎn)間達(dá)到內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中種群在理想環(huán)境中呈“J“型曲線增長(zhǎng)(如甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S“型曲線增長(zhǎng)(如乙),下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是( 。
A、若圖甲表示實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)下細(xì)菌的生長(zhǎng)曲線,則Nt=N0λt中,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
B、若圖甲表示菜青蟲的種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始
C、若圖乙表示酵母菌的種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大
D、圖乙中環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在e點(diǎn)之后

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析圖1所示家族遺傳系譜圖,回答有關(guān)問題:(甲。猴@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙。猴@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)
(1)甲致病基因位于
 
染色體上,為
 
性基因;
(2)Ⅱ3、Ⅱ8兩者的家族均無乙病史,則Ⅲ10基因型為
 
.若Ⅲ10與一正常男子婚配,子女患病概率為
 

(3)若Ⅱ7再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,雖已鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè),原因是
 
.用
 
將有關(guān)DNA分子處理成多個(gè)DNA片段后,分離得結(jié)果如圖2:
由結(jié)果分析可知,該胎兒是否患有甲?
 
,理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一片長(zhǎng)著馬尾松和山毛櫸的針葉闊葉混交林,對(duì)兩個(gè)樹種的存有量逐年進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記為C,作曲線如圖.據(jù)圖回答:
(1)兩樹種處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的年份段是
 

(2)兩樹種處于平衡狀態(tài)的年份段是
 

(3)在a年的優(yōu)勢(shì)樹種是
 
,在d年的優(yōu)勢(shì)樹種是
 
.排除氣候條件的變化,造成這一變化的重要原因是隨著前一種群的繁盛,逐步改變了當(dāng)?shù)?div id="mwswkcy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,使之反而適合后一種群的生存需求.
(4)由此可見,物種不是一成不變的.在群落的發(fā)展過程中,一些種群
 
了,而另一些種群興起了,從而使整個(gè)群落的結(jié)構(gòu)和
 
都發(fā)生了變化,一直到群落達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,這就稱為群落的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

PCR是一種DNA體外擴(kuò)增技術(shù).1988年,PCR儀問世,并被廣泛應(yīng)用于基因擴(kuò)增和DNA序列測(cè)定.圖是PCR技術(shù)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
①引物是此過程中必須加入的物質(zhì),從化學(xué)本質(zhì)上說,引物是一小段
 

②將雙鏈DNA
 
,使之變性,從而導(dǎo)致
 

③引物延伸需提供
 
作為原料.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的光合效率較水稻的高,這與玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的關(guān)系.如何將玉米的這一種酶轉(zhuǎn)移到水稻等植物上一直是植物生物學(xué)家的研究課題之一.但實(shí)踐證明,常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償.最近,有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,將完整的玉米PEPC基因?qū)氲搅怂镜幕蚪M中,為快速改良水稻的光合作用效率,提高糧食作物產(chǎn)量開辟了新途徑.
(1)獲得PEPC基因后,將其導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中,獲得重組質(zhì)粒需要的工具酶是
 
,請(qǐng)?jiān)谙驴蛑醒a(bǔ)充某DNA片段并畫出切割形成黏性末端的過程示意圖.

(2)導(dǎo)入完成后得到的土壤農(nóng)桿菌,實(shí)際上只有少數(shù)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,可根據(jù)質(zhì)粒中含有的
 
篩選出成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌.
(3)用含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細(xì)胞,即使感染成功,PEPC基因通過一定途徑整合到水稻的基因組中,但不一定會(huì)表達(dá),原因最可能是
 
.(單選)
A.玉米和水稻不共用一套密碼子
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D.整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
(4)PEPC基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)的標(biāo)志是
 

(5)得到PEPC基因成功表達(dá)的水稻細(xì)胞后,科研人員常采用
 
技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:(注:[]里填符號(hào),橫線上填文字,符號(hào)與文字全對(duì)才給分)

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
 
;
(2)圖中表示植物細(xì)胞的是
 
圖,判斷的依據(jù)之一是:此細(xì)胞有光合作用的細(xì)胞器[
 
]
 
;依據(jù)二是該細(xì)胞具有[2]
 
;依據(jù)三是該細(xì)胞有[
 
]
 
,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它的形成與[
 
]
 
有關(guān);
(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
;
(4)用
 
法分離各種細(xì)胞器,從而研究它們的組成和功能.觀察線粒體時(shí),用
 
染色,使其染成
 
色;
(5)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
;藍(lán)藻細(xì)胞中只含有上圖中的細(xì)胞器是[
 
]
 
;
(6)細(xì)胞的控制中心是
 
,因其含有結(jié)構(gòu)[
 
]
 
,所以也是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù).

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炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病.對(duì)炭疽病疑似患者,可通過噬菌體裂解實(shí)驗(yàn)確診.
細(xì)菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落.
(1)采集疑似患者的樣本進(jìn)行分離培養(yǎng)時(shí),需要制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基.下列有關(guān)操作方法正確的是
 
(多選).
A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、熔解、倒平板、滅菌
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置
(2)通過平板劃線法獲得可疑菌落,圖1是平板劃線示意圖,劃線的順序?yàn)棰佗冖邰堍荩铝胁僮鞣椒ㄕ_的是
 

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C.在⑤區(qū)域中才可以得到所需菌落
D.在①②③④⑤區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌
細(xì)菌鑒定:實(shí)驗(yàn)流程如圖2所示.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,對(duì)配制的液體培養(yǎng)基的滅菌具體要求是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)Ⅳ中,先用無菌滴管吸取
 
滴于平板培養(yǎng)基表面,再用
 
涂勻,經(jīng)培養(yǎng)得到如圖中Ⅳ的6個(gè)菌落.然后在平板培養(yǎng)基的
 
(填數(shù)字標(biāo)號(hào))菌落上滴加
 
.觀察并記錄結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族中一種單基因遺傳病的系譜圖,下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( 。
①該致病基因?qū)儆陔[性,位于X染色體上 
②第Ⅰ代患者的兒子若與一個(gè)不攜帶該致病基因的女子婚配,他們的子女不患病 
③第Ⅲ代中患者的父親一定為該致病基因的攜帶者  
④第Ⅲ代中患者的母親一定為該致病基因的攜帶者.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案