Question

摘掉頂芽，可以解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的原因是（　　）

• A、增加了側(cè)芽的生長素濃度
• B、促使生長素向頂芽運輸
• C、增加了側(cè)芽養(yǎng)分的供給
• D、降低了側(cè)芽的生長素濃度

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：頂端產(chǎn)生較多的生長素，生長素由頂端向下運輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高，離頂端越近的芽生長素的濃度越高，這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長，而頂芽處則由于生長素向下運輸，生長素的濃度較低，所以生長的較快；頂芽生長素濃度低促進生長，而側(cè)芽生長素濃度高抑制了生長，這種頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽抑制生長的現(xiàn)象，叫做頂端優(yōu)勢．

解答： 解：A、摘掉頂芽，使生長素不能由頂端向側(cè)芽運輸，降低了側(cè)芽的生長素濃度，A錯誤；
B、摘掉頂芽，則頂端不能產(chǎn)生生長素，因而不可能促使生長素向頂芽運輸，B錯誤；
C、摘掉頂芽與側(cè)芽養(yǎng)分的供給無關(guān)，C錯誤；
D、摘掉頂芽，使生長素不能由頂端向側(cè)芽運輸，從而降低了側(cè)芽的生長素濃度，解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，D正確．
故選：D．

點評：本題考查生長素作用特性及頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論．