精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列關于細胞工程的敘述,正確的是(  )
A、去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞的酶相同
B、滅活的病毒可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
C、小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D、動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)都需要經過脫分化過程
考點:單克隆抗體的制備過程,組織培養(yǎng)基的成分及作用,植物體細胞雜交的過程,細胞融合的方法,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較:
項目 細胞融合原理 細胞融合方法 誘導手段 用途
植物體細胞雜交 細胞膜的流動性,(細胞的全能性) 用酶解法去除細胞壁后誘導原生質體融合 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導 克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株
動物細胞融合 細胞膜的流動性 用胰蛋白酶處理使細胞分散后,誘導細胞融合 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導 制備單克隆抗體的技術之一
雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產生特異性抗體.
解答: 解:A、去除植物細胞壁需要用纖維素酶和果膠酶處理,將動物組織分散成單個細胞需用胰蛋白酶處理,A錯誤;
B、誘導植物原生質體融合或動物細胞融合均可采用物理方法(如電激)或化學方法,滅活的病毒只能誘導動物細胞融合,B錯誤;
C、小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫的B淋巴細胞融合后可形成既能合成抗體,又能無限增殖的雜交瘤細胞,將雜交瘤細胞培養(yǎng)可大量單克隆抗體,C正確;
D、動物細胞培養(yǎng)不需要經過脫分化處理,植物組織培養(yǎng)需要經過脫分化和再分化過程,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查動物細胞融合的方法、植物體細胞雜交、動物細胞培養(yǎng)和單克隆抗體的制備,要求考生識記誘導細胞融合的方法,并能對植物細胞融合和動物細胞融合進行比較;能識記細胞工程中運用到的酶及相關作用;能掌握單克隆抗體制備的原理和過程,并作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生理現象中,沒有涉及細胞間信息交流的是( 。
A、精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
B、肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
D、興奮在神經纖維上的傳導

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

阻斷下丘腦與垂體的聯系后,最可能出現的現象是( 。
A、胰高血糖素的分泌量增多
B、甲狀腺分泌甲狀腺激素減少
C、胰島B細胞分泌激素增多
D、生長激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科研發(fā)現,哺乳動物的雌性細胞有兩個X染色體,在胚胎發(fā)育的早期,兩條X染色體中的任意一條濃縮形成“巴氏小體”的概率相同,導致雌性動物的體細胞中都含有一個巴氏小體和一條能轉錄的X染色體,而雄性哺乳動物的體細胞有一條可轉錄的X染色體和一條Y染色體.隨著細胞分裂,巴氏小體也要復制,但上面的基因從不轉錄.現將基因型為BbXAY和BbXAXa的雌性個體雜交,則后代中表現為雙顯的個體,理論比例為(  )
A、
15
32
B、
9
16
C、
3
4
D、
19
32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,以下物質不屬于人體內環(huán)境組成成分的是(  )
A、血紅蛋白B、葡萄糖
C、二氧化碳D、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是血友病譜系,8和9的后代中患病的男孩的幾率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的細胞均來自同一個高等動物,下列敘述錯誤的是( 。
A、甲細胞不可能代表效應B細胞
B、乙細胞中有2個染色體組,不含有同源染色體
C、丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞
D、丁細胞不可能發(fā)生等位基因的分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示酶促反應過程,圖乙表示該反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線(物質a的起始濃度為20mol/L),下列敘述錯誤的是( 。
A、如果圖甲中c和d是同一種物質,則a可能是麥芽糖,但一定不是蔗糖
B、圖乙中的曲線④表明,在特定條件下,物質a在2min內完全水解
C、圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①的溫度最高
D、圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①的酶濃度最高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

摘掉頂芽,可以解除頂端優(yōu)勢,促進側芽發(fā)育成側枝的原因是( 。
A、增加了側芽的生長素濃度
B、促使生長素向頂芽運輸
C、增加了側芽養(yǎng)分的供給
D、降低了側芽的生長素濃度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案