A、②→①→②→③→② |
B、②→③→②→①→② |
C、③→②→①→②→③ |
D、①→②→③→②→③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
年份處理 | 處理方法 | 試驗數(shù)量(枝) | 成活數(shù)量(株) | 成活率(%) |
2003年 | 方法一 | 1000 | 663 | 66.3 |
方法二 | 1000 | 752 | 75.2 | |
2004年 | 方法一 | 2000 | 1351 | 67.5 |
方法二 | 2000 | 1580 | 79.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、m>x>i |
B、0<x<m |
C、n<x<i |
D、m<x<n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種氨基酸都由一種特定的tRNA攜帶 |
B、每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶 |
C、一種轉運RNA可以攜帶幾種結構相似的氨基酸 |
D、一種氨基酸可由一種或幾種tRNA攜帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從DNA→DNA的復制過程 |
B、從DNA→RNA的轉錄過程 |
C、從RNA→蛋白質的翻譯過程 |
D、從RNA→DNA的逆轉錄過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體的周圍出現(xiàn)星射線 |
B、細胞核內(nèi)發(fā)生復制和轉錄 |
C、細胞質中質體的基因表達 |
D、線粒體內(nèi)的物質轉變與能量轉化 |
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