假定綿羊的精子中含DNA分子數(shù)N個(gè),基因數(shù)M個(gè),則被克隆出的“多利”羊的肝細(xì)胞正常情況下含染色體( 。
A、M×N條B、2N條
C、2M條D、M/N條
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)
專(zhuān)題:
分析:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體,核移植得到的動(dòng)物稱(chēng)克隆動(dòng)物.
解答: 解:1、綿羊的精子中含DNA分子數(shù)N個(gè),精子是經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的,則綿羊染色體數(shù)目為2N.
2、克隆出的“多利”羊的染色體數(shù)目與提供細(xì)胞核的母本一樣,則肝細(xì)胞正常情況下染色體數(shù)目為2N.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂和核移植的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、水稻主動(dòng)吸收離子需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B、人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工的場(chǎng)所
D、核糖體的形成與核仁有關(guān),只游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B、做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)需用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精洗去浮色再用顯微鏡觀察
C、若探究溫度對(duì)酶活性的影響,一般不選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物
D、甘蔗顏色較淺,用來(lái)做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)效果會(huì)很明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)睪丸決定基因是睪丸發(fā)育的必要條件,人睪丸決定基因位于Y染色體上.當(dāng)含該基因的一段Y染色體易位到其他染色體上,人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體組型為XX的男性(每20000名男子中有一個(gè)).如圖為某家系患甲種遺傳病(用B或b表示)的遺傳圖譜,3和8不攜帶致病基因,圖中6號(hào)為性染色體組型為XX的男性.請(qǐng)分析回答:

(1)甲種遺傳病遺傳方式是
 
.7號(hào)個(gè)體和8號(hào)個(gè)體再生一個(gè)患甲遺傳病女孩的幾率是
 

(2)若不考慮基因突變,請(qǐng)解釋6號(hào)個(gè)體不患甲遺傳病的原因:6號(hào)個(gè)體從其
 
處獲得的正;颍
(3)若該基因編碼的mRNA中有一小段序列為AUGGCAUACACA,其密碼子所決定的氨基酸種類(lèi)依序?yàn)榧琢虬彼?丙氨酸-酪氨酸-蘇氨酸.若轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA的序列發(fā)生點(diǎn)突變,導(dǎo)致此一小段mRNA的第四個(gè)核苷酸由G變?yōu)锳.則此突變后的mRNA序列所轉(zhuǎn)譯的氨基酸序列為
 

(4)在上一題所述的突變發(fā)生后,取出這一小段DNA,通過(guò)高溫使其解鏈,與未突變的序列相比,其解鏈溫度將
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果.如圖和下表表示同一地方不同土地利用類(lèi)型的土壤肥力結(jié)構(gòu)和微生物的組成,據(jù)此回答問(wèn)題:
不同類(lèi)型土壤中微生物組成(千個(gè)/克)
菌種農(nóng)田林地牧草地荒漠地
細(xì)菌48.178.242.24.4
放線菌7.713.213.53.3
真菌3.518.611.80
固氮菌47.252.671.722.4
總菌數(shù)126.2152.6139.229.9
(1)牧草地N素含量相對(duì)較高,原因是在該生態(tài)系統(tǒng)中有較多
 
(生物類(lèi)型).
(2)大多數(shù)細(xì)菌、放線菌和真菌在上述各生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
者.如果土壤微生物大量死亡,會(huì)帶來(lái)的直接影響是
 
,從而導(dǎo)致土壤營(yíng)養(yǎng)貧瘠.
(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng).要使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,需要采取的措施是
 
(任舉兩例).人們進(jìn)行除蟲(chóng)除草的目的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類(lèi)似(如圖所示).圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ).下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述中,正確的是( 。
A、PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的完整DNA分子的核酸合成技術(shù)
B、PCR過(guò)程中只需要兩個(gè)引物分子
C、Taq酶的作用是將單個(gè)的脫氧核苷酸連接到雙鏈DNA片段上
D、在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開(kāi)始出現(xiàn)兩條核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)為某同學(xué)探究大腸桿菌群體生長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤是( 。
A、將少量菌種接入恒定容積的液體培養(yǎng)基
B、隨時(shí)添加緩沖液調(diào)節(jié)pH
C、定期檢測(cè)菌體數(shù)目或重量
D、以細(xì)菌數(shù)目的對(duì)數(shù)為縱坐標(biāo)繪制曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化過(guò)程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,并回答:

(1)圖B中有
 
個(gè)染色單體.該生物體細(xì)胞中含有
 
條染色體.
(2)圖B相當(dāng)于圖A中
 
段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“人類(lèi)基因組計(jì)劃”需要測(cè)定人類(lèi)的24條染色體的基因及其序列,這24條染色體是( 。
A、22條常染色體,再加上X 和Y 兩條染色體
B、46條染色體的任意24條染色體
C、23條常染色體,再加上X染色體
D、23條常染色體,再加上Y染色體

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