如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖,對此及其相關(guān)知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見⑤的內(nèi)膜

B.如果①處是蒸餾水,則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)

C.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中

D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖1是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:

(1)若含18O標(biāo)記的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基基團(tuán),H來自羧基和氨基
(2)a過程的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要膜上的載體蛋白協(xié)助.
(3)與甲狀腺球蛋白分泌過程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(4)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系.與下圖乙中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[②]高爾基體.用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖2細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④(填寫序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.為增加油菜種子的含油量,科研人員將轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因與酶D基因相連,導(dǎo)人油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種.

(1)研究人采用PCR技術(shù)獲取酶D基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因,該技術(shù)是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理,使相應(yīng)基因呈指數(shù)增加.所含三種限制酶(Xbal、Clal、SacI)的切點(diǎn)如圖所示,則用ClaⅠDNA連接和酶處理兩個(gè)基因后,可得到兩基因相連的融合基因.
(2)將上述融合基因插入圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中,構(gòu)建基因表達(dá)載體并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.為了獲得含融合基因的單菌落,應(yīng)進(jìn)行的操作是將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng).隨后再利用液體培養(yǎng)基將該單菌落振蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液.
(3)剪取油菜的葉片放人侵染液中一段時(shí)間,此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞,進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞,依據(jù)細(xì)胞具有全能性的原理,可將其培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株.
(4)用抗原-抗體雜交法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )

A.染色體中DNA的一個(gè)堿基對缺失

B.將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接,利用細(xì)菌發(fā)酵生產(chǎn)人類胰島素

C.果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段與Ⅲ號(hào)染色體上的片段發(fā)生交換

D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•文昌校級期中)請根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

(1)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測下丘腦通過分泌 激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).

(2)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育.研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):

組別

手術(shù)/處理方法

相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后

卵巢平均重量

(mg)

子宮平均重量

(mg)

1

不做處理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂體,同時(shí)定期注射適量

雌性激素

37

219

4

切除垂體,同時(shí)定期注射適量

促性腺激素

66

218

請回答:

①分組時(shí)應(yīng)將 相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只.

②表中第 組是本實(shí)驗(yàn)的對照組.

③表中A處的處理方法是

④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某興趣小組研究a、b、c三種不同濃度的生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列判斷中最合理的是(  )
A.a濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長
B.b濃度生長素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂
C.c濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適生長素濃度
D.三種濃度的大小關(guān)系為:b<c<a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是( 。
A.基因內(nèi)增加或減少一個(gè)堿基對,只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸
B.單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小
C.雖然無子西瓜是不可育的,但無子性狀是可遺傳的
D.家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過的才是遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中與斐林試劑共同加熱有磚紅色沉淀生成的是( 。
A.植物細(xì)胞壁的主要成分B.淀粉被淀粉酶水解所得的產(chǎn)物
C.甜菜塊根的提取液D.骨骼肌細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案