A. | 人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA | |
B. | 人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目,等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍 | |
C. | 在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中 | |
D. | 可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵 |
分析 1、真核生物基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),而編碼區(qū)又分為外顯子和內(nèi)含子,真正編碼蛋白質(zhì)的是編碼區(qū)的外顯子,非編碼區(qū)和內(nèi)含子只是起了調(diào)控表達(dá)的作用.
2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,利用RNA聚合酶的催化生成mRNA的過(guò)程.
3、受體細(xì)胞如果是植物細(xì)胞一般選用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,如果是動(dòng)物細(xì)胞的受精卵一般用顯微注射法,如果是原核生物一般用鈣離子處理.
解答 解:A、人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后,RNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA,A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)檎婧松锏幕蛑写嬖诜蔷幋a區(qū),而編碼蛋白質(zhì)的只是編碼區(qū)的外顯子,并且終止密碼子不編碼氨基酸,所以凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目應(yīng)大于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍,B錯(cuò)誤;
C、因?yàn)槟康幕驅(qū)氲搅耸芫阎,而轉(zhuǎn)基因羊的每一個(gè)體細(xì)胞都是由受精卵有絲分裂而來(lái)的,所以轉(zhuǎn)基因羊的所有體細(xì)胞都含有人凝血因子基因,C錯(cuò)誤;
D、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞(受精卵)最有效的方法是顯微注射法,所以可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因中堿基數(shù)和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)的關(guān)系、轉(zhuǎn)錄以及基因工程中目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法等相關(guān)知識(shí),解答關(guān)鍵是能夠根據(jù)真核生物基因的結(jié)構(gòu)以及終止密碼子來(lái)確定基因的堿基對(duì)數(shù)大于氨基酸數(shù),屬于中等難度題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚的不同,胚乳細(xì)胞的相同 | B. | 胚的相同,胚乳細(xì)胞的不同 | ||
C. | 胚和胚乳細(xì)胞的基因型都相同 | D. | 胚和胚乳細(xì)胞的基因型都不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全能性 | B. | 特異性 | C. | 多樣性 | D. | 周期性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和載體 | |
B. | 選用細(xì)菌作為受體細(xì)胞是因?yàn)槠浞敝晨、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少 | |
C. | 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá) | |
D. | 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定代代遺傳 | |
B. | 男女患者比例大致相同 | |
C. | 男性患者多于女性,或女性患者多于男性 | |
D. | 一定隔代遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有一個(gè)染色體組 | |
B. | 單倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有二個(gè)染色體組 | |
C. | 二倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有二個(gè)染色體組 | |
D. | 四倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有四個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然條件下的豌豆是純種,且具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀 | |
B. | F2出現(xiàn)了性狀分離,說(shuō)明F1中同時(shí)帶有顯隱性基因 | |
C. | F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)組合 | |
D. | 孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•泰興市校級(jí)月考)如圖是某組織局部切片示意圖,圖中1、2、3、4分別表示某種體液,A是紅細(xì)胞,1、2所在位置是某些管道的橫切面,2的管壁細(xì)胞呈覆瓦狀排列.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出以下體液名稱:[1] ,[4] .
(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的 .(填標(biāo)號(hào))
(3)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò) 層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣濃度最低的是圖中的 .(填標(biāo)號(hào))
(4)一般情況下,1與3成分上的主要區(qū)別是 .
(5)1中具有 等物質(zhì),對(duì)維持pH的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用.
(6)請(qǐng)答題紙上用箭頭表示出圖中1、2、3三者之間的關(guān)系. .
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