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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素是借囊泡進(jìn)行精確運(yùn)輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境中 |
B、同一種抗體合成時(shí),在不同來(lái)源的囊泡中,其結(jié)構(gòu)不同 |
C、囊泡與靶膜的識(shí)別及結(jié)合具有特異性 |
D、能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④⑤⑧⑩ |
B、①②③⑥⑦⑨⑩ |
C、①②③⑥⑦⑨ |
D、②③⑦⑨ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根據(jù)色素易于溶于有機(jī)溶劑的原理用層析法分離葉綠體色素 |
B、利用同位素標(biāo)記法研究光合作用中氧氣和二氧化碳的變化 |
C、利用差速離心法分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器 |
D、利用樣方法調(diào)查作物植株上蚜蟲(chóng)的密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、螺旋藻(一種藍(lán)藻)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,可進(jìn)行光合作用 |
B、DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質(zhì) |
C、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架由核糖和磷酸交替連接而成 |
D、高溫使某食物蛋白的螺旋結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,易被酶水解而易消化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
O2 CO2 溫度 |
0.1% | 1.0% | 3.0% | 10.0% | 20.0% | 40.0% |
3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.6 | 32.6 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 67.2 |
30℃ | 59.8 | 41.4 | 8.8 | 56.6 | 100.0 | 102.0 |
40℃ | 48.2 | 17.3 | 7.1 | 42.4 | 74.2 | 73.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
培養(yǎng) 條件 |
培養(yǎng)液中氮源(無(wú)放射性) | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl |
培養(yǎng)液中碳源(無(wú)放射性) | 12C-葡萄糖 | 13C-葡萄糖 | 13C-葡萄糖 | 12C-葡萄糖 | |
添加的放射性標(biāo)記物 | 無(wú) | 無(wú) | 35S-氨基酸 | 14C-尿嘧啶 | |
操作 和 檢測(cè) |
核糖體放射性檢測(cè) | 無(wú) | 無(wú) | 有放射性 | 有放射性 |
用溫和的方法破碎細(xì)菌,然后使用密度梯度離心 | |||||
離心后核糖體位置 | 輕帶 | 重帶 | A |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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