如圖，甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖．對此分析合理的是（　�。�
A、圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸
B、圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C、圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈
D、圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
考點：DNA分子的復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲表示DNA復(fù)制；乙表示轉(zhuǎn)錄過程；圖丙中a鏈有胸腺嘧啶，為DNA鏈，b鏈中有尿嘧啶，為RNA鏈．
解答： 解：A、圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸，A錯誤；
B、圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2是相同的，都是DNA聚合酶，但酶3是RNA聚合酶，B錯誤；
C、圖丙中a鏈中含T，為模板鏈，b鏈中含U，為轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈，C正確；
D、圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程也主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了遺傳信息的傳遞過程的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，分析能力，以及理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用中光反應(yīng)的產(chǎn)物是（　�。�
A、O2、[H]、ATP
B、O2、H2、ATP
C、O2、[H]
D、O2、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用過程中，水和二氧化碳消耗的部位分別是（　�。�
A、葉綠體基質(zhì)、尖囊體薄膜
B、類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)
C、均在類囊體薄膜
D、均在葉綠體基

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細(xì)胞屬于惡性分化的細(xì)胞，表現(xiàn)為（　�。�
A、細(xì)胞表面糖蛋白減少
B、存在大量游離核糖體
C、細(xì)胞代謝速率下降
D、細(xì)胞含水量急劇下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，不可能出現(xiàn)如圖結(jié)果的是（　�。�
A、具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B、一個次級卵母細(xì)胞形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
C、雜合紅眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交產(chǎn)生后代的性狀分離比
D、15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后，不含15N的DNA分子與含15N的DNA分子之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如圖所示是其機(jī)理的簡單示意圖，據(jù)圖以下說法錯誤的是（　�。�
A、由圖可知，人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的
B、精神因素使T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體能力降低的可能原因是降低輔助性T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞分裂和分化的能力
C、維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞中的激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、H+等信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)信息交流或者通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流
D、由圖可知，精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）僅通過神經(jīng)系統(tǒng)釋放特異的神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下面這張概念填圖的A、B、C、D處填上相應(yīng)的內(nèi)容．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能自于氨基酸的
 
（基團(tuán)）．
（2）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明a過程是
 
方式．
（3）與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（4）細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖2中③不直接相通，但膜成分與③最為相似的是[
 
]
 
．
（5）用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
（填標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--生物技術(shù)實踐】
下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題，請回答．
（1）玫瑰精油的提取可使用如圖所示裝置，這種方法叫
 
法；蒸餾時收集的蒸餾液
 
 （是/不是）純的玫瑰精油．
（2）橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用
 
法提取橘皮精油．
（3）胡蘿卜素是
 
色的結(jié)晶．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法，加熱時應(yīng)該注意控制
 
，一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比．
（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進(jìn)行鑒定，圖為鑒定結(jié)果示意圖，請據(jù)圖回答．
A、B、C、D四點中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點是
 
．

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同步練習(xí)冊答案