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下列與圖示相關的敘述正確的是

A．圖甲所示為次生演替，群落的演替速度不受人類活動的影響

B．圖甲所示群落的演替過程，可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域

C．若圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng)中的生物量（有機物總量）組成，則流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎全部來自該生態(tài)系統(tǒng)中植物固定的太陽能

D．若圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則C和E在其中的作用最為關鍵

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下關于人類遺傳病的敘述錯誤的是（　�。�
A．對于伴X染色體遺傳病人群女性患者多于男性
B．常染色體遺傳病的特點是發(fā)病率男女中無差異
C．線粒體上基因缺陷會引起后代特征與母親一致
D．性染色體為XXY型個體，在人類表現為男性

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省鞍山市高三下學期第一次質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國科學家屠呦呦發(fā)現并提取青蒿素挽救了數百萬人的生命。研究表明，青蒿素易溶于丙酮、乙酸乙酯、氯仿、苯及冰醋酸，可溶于甲醇、乙醇、乙醚及石油醚，幾乎不溶于水。

（1）應采用 法從植物黃花蒿中提取青蒿素，其中的揮發(fā)性油應采用 提取。

（2）選用青蒿芽等運用 技術可獲得大量用于提煉青萵素的幼苗，該過程的原理是 ，該過程所需的MS培養(yǎng)基含有 、 和有機物等，此外還需耍加入 。 （3）在MS培養(yǎng)基中添加有機物，用蔗糖作為碳源，若換用葡萄糖會導致植物細胞 而生長不良好，同時葡萄糖可作為微生物以接利用的碳源，而蔗糖可以 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上高第二中學高三4月半月考二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是五個有親緣關系的物種（G、H、Q、W、X）的進化歷程。下列說法正確的是（ ）

A．五個物種中，基因庫相似程度最高的兩個物種最可能是X和Q

B．同種生物的不同個體之間通過生存斗爭實現了共同進化

C．生殖隔離是生物進化的標志

D．基因重組能改變種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省岳陽市高三教學質量檢測試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

藍莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量

培養(yǎng)藍莓的具體流程。請回答下列問題：

（1）對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學原理是 ，整個培養(yǎng)過程需要在 條件下進行。

（2）該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機物，此外，常常需要添加 。

（3）用作外植體的藍莓組織必須經過 處理后，才能進行培養(yǎng)。培養(yǎng)基也必須徹底滅菌，常用的滅菌方法是 。

（4）①過程中，細胞的分化程度會 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。

（5）藍莓花青素在高溫下易分解，因此可采用 法提取。

（6）以藍莓為原料釀制藍莓酒時，發(fā)酵用的瓶子內要留有約1/3的空間，其作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經-體液-免疫調節(jié)網絡來實現．請據圖回答有關問題：
（1）若A細胞是肌細胞，長時間劇烈運動后，血液中的乳酸含量會增加，但血漿pH保持穩(wěn)定，此時參與穩(wěn)態(tài)調節(jié)的物質主要是NaHCO3（或HCO3-）等．
（2）圖中下丘腦的神經細胞除具有神經細胞典型的功能外，還具有分泌的功能．若Y細胞代表甲狀腺細胞，物質甲就是促甲狀腺激素釋放激素；如果用物質乙飼喂正常動物，則物質丙的分泌量的變化是不變．
（3）當下丘腦產生的抗利尿激素增加時，腎小管和集合管上皮細胞對水的通透性增加，導致血漿滲透壓下降和尿液中尿素的濃度增加．血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調節(jié)中樞興奮并進行神經調節(jié)，使Z細胞分泌的激素增多，Z表示胰島B細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B．細胞缺氧時細胞質基質中不能合成ATP
C．細胞代謝加快時ATP與ADP之間的轉化加快
D．ATP與核酸、蛋白質的元素組成都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示反射弧的模式圖，請據圖回答：

（1）神經調節(jié)的基本方式是反射．反射弧是由感受器、傳入神經、[③]神經中樞、傳出神經和效應器組成的．
（2）神經纖維在未受刺激時，細胞膜兩側的電位表現為外正內負．當神經纖維的某處受刺激產生興奮時，則表現為外負內正，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導．
（3）興奮在神經元之間是通過突觸來傳遞的．該部位又由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成．神經元之間興奮的傳遞方向只能單向（單向，雙向）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是蛋白質合成示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的翻譯步驟，該步驟發(fā)生細胞的細胞質中的核糖體部位．
（2）3是信使RNA，它以DNA一條鏈為模板按堿基互補配對原則而形成．
（3）2是tRNA，其上的可與3配對的三個堿基統(tǒng)稱是反密碼子．

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