在胚胎發(fā)育過程中，會發(fā)生下列哪些現(xiàn)象（ ）

A．細胞增殖 B．細胞凋亡

C．細胞分化 D．細胞位置移動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．玉米（2N=20）是雌雄同株異花植物，有寬葉和窄葉、糯性和非糯性等性狀．已知寬葉（B）對窄葉（b）為顯性，且在玉米苗期便能識別．根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知，雜交種（Bb）所結(jié)果實在數(shù)目和粒重上都比顯性純合和隱性純合品種產(chǎn)量高20%左右．根據(jù)信息回答問題：
（1）培育玉米雜交種時，需將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行間行種植雜交，在人工授粉之前的基本處理是花蕾期雌花套袋；在某次以寬葉為父本進行前述育種時，收獲的F1種子第二年種植偶然發(fā)現(xiàn)了一株窄葉玉米．科研人員對該植株相關(guān)細胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成進行了染色體數(shù)目、基因檢測．通過檢測并分析結(jié)果如下表，請?zhí)顚懕碇兴毕嚓P(guān)內(nèi)容：
植株有絲分裂中期染色體數(shù)目植株有絲分裂中期細胞基因組成親代花粉異�，F(xiàn)象
20①
bb		染色體缺失了基因B所在的片段
19bb②缺少B基因所在染色體
 
20bbbb③基因B突變?yōu)榛騜
（2）玉米的糯性和非糯性分別由位于9號染色體上的一對等位基因T與t控制，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有一株糯性植株，其染色體及基因組成如圖．減數(shù)第一次分裂過程中聯(lián)會的3條9號染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體會隨機的移向細胞任一極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以該植株為父本進行測交，后代中得到的染色體異常植株占$\frac{3}{5}$．
（3）寫出上題中該植株為父本的測交過程的遺傳圖解，并給以相應(yīng)的文字說明．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）植物體細胞雜交技術(shù)首先要用酶解法法去除2（用序號表示）
（2）該細胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有線粒體，葉綠體，核糖體．
（3）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
（4）用顯微鏡觀察黑藻細胞的細胞質(zhì)環(huán)流，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針．實際上黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流的方向是C
A．葉綠體位于液泡的右方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針
B．葉綠體位于液泡的右方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針
C．葉綠體位于液泡的左方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針
D．葉綠體位于液泡的左方，細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針．

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

果蠅個體小、易飼養(yǎng)、相對性狀明顯、繁殖周期短，通常被做為遺傳實驗的好材料，在不考慮基因突變和環(huán)境因素的條件下，請分析回答：

（1）正常情況下，果蠅的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生 個配子。

（2）果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位于Ⅳ號染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有 種雜交組合（不考慮正、反交），其中親代中雌雄不同的基因型組合是 。

（3）如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于

片段I還是片段Ⅱ-1上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表

現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交，若后代：

①雌性為顯性，雄性為隱性，則可推斷該基因位于片段_______；

②雌性為隱性，雄性為顯性，則可推斷該基因位于片段_______。

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

為研究影響酶活性的條件，進行了以下實驗：

實驗材料：2支20mL的注射器（除去針頭），一段長5cm左右的硅膠管，鑷子，培養(yǎng)皿，打孔器，濾紙，3%NaOH溶液，pH值分別為5．0、6．0、7．0、8．0、9．0的緩沖液，新鮮豬肝，H2O2 酶濾紙小圓片（將1g新鮮豬肝剪碎，置于研磨過濾器中充分研磨，加入10mL蒸餾水制成鮮肝液。用打孔器制作直徑1．5厘米的濾紙小圓片，用鮮肝液浸泡1min后待用）。

實驗步驟：

①拉出A注射器的活塞，用鑷子將1片H2O2 酶濾紙小圓片貼到活塞的頂端，將活塞推入注射器底。

②用A注射器吸取2mL pH為5．0的緩沖液。

③用B注射器吸取3% H2O2溶液。

④用硅膠管如下圖連接A注射器與B注射器

⑤將B注射器中的3% H2O2溶液迅速推入A注射器，

⑥平放裝置，觀察注射器中活塞的變化。

⑦利用該裝置重復(fù)上述實驗，測量pH為6．0、7．0、8．0、9．0時的情況。

（1）本實驗的自變量為___________，因變量為____________，因變量可通過 計算得出。

（2）若上述步驟③改為：用A注射器吸取3% H2O2溶液，堵上注射器頭部，通過刻度讀出反應(yīng)產(chǎn)生的氣體量，與實際值相比，結(jié)果______________（填增大或減�。驗開______________________

（3）若利用上述裝置研究酶濃度對實驗的影響，實驗的改進之處是___________________

（4）若利用上述裝置研究溫度對酶活性的影響，應(yīng)在pH為______環(huán)境下設(shè)置合理溫度梯度。該設(shè)計的不合理之處是__________________，實驗誤差隨溫度上升而___________。

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

基因印記是指在配子或合子的發(fā)生期間，來自親本的等位基因在發(fā)育過程中產(chǎn)生專一性的加工修飾，如甲基化，導(dǎo)致后代體細胞中兩個親本來源的等位基因有不同的表達活性的現(xiàn)象�；蛐蜑锳a的一對小鼠進行雜交，a被甲基化修飾不能表達。但在生殖細胞發(fā)育的過程中，親代原有的印記被去除，配子的基因被重新甲基化，如下圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．小鼠后代的表現(xiàn)型均為顯性

B．小鼠后代的表現(xiàn)型均為隱性

C．基因印記不改變性狀分離比

D．基因印記改變了性狀分離比

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

下圖為免疫過程中的干擾素的作用機理，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．干擾素是一種蛋白質(zhì)，是一種免疫活性物質(zhì)

B．人體所有的細胞都有干擾素基因且都能表達

C．干擾素對其他細胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)有影響

D．干擾素參與的免疫過程是特異性免疫過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，與物質(zhì)出入細胞、物質(zhì)在細胞內(nèi)的合成與分解、細胞分裂都有直接關(guān)系的是（ ）

A．糖類 B．脂類 C．蛋白質(zhì) D．核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在（　　）
A．分裂間期B．四分體時期C．減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第二次分裂

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