植物的光合作用受多種因素的影響,離體的葉綠體在光照下進行光合作用時,如果突然中斷CO2的供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中ATP與三碳酸相對含量的變化是( 。
A、ATP增多,三碳酸減少
B、ATP增多,三碳酸增多
C、ATP減少,三碳酸增多
D、ATP減少,三碳酸減少
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:光合作用過程:
(1)光反應(yīng):水的光解:2H2O
4[H]+O2;ATP的形成ADP+Pi+能量
ATP.
(2)暗反應(yīng):CO2的固定:CO2+C5
2C3;C3的還原:2C3
酶、ATP、[H]
(CH2O)+C5
解答: 解:(1)當光合作用正常穩(wěn)定進行時,細胞內(nèi)各物質(zhì)的含量也相對穩(wěn)定.如果突然中斷CO2的供給,將會導(dǎo)致CO2的固定受阻,使C3合成減少,但段時間C3的還原正常進行,因此C3化合物的含量減少;
(2)由于C3化合物的減少,C3的還原減慢,消耗的ATP減少,因而導(dǎo)致細胞內(nèi)ATP含量增多.
故選:A.
點評:本題考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化和能量變化,要求考生識記光合作用的具體過程,掌握影響光合速率的環(huán)境因素,能準確判斷環(huán)境條件改變時細胞中ATP、C3含量的變化情況,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義.植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面.
回答相關(guān)問題.
(1)利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時,選材非常重要.一般來說,在
 
期花藥培養(yǎng)的成功率最高.為了選擇該期昀花藥,通常選擇
 
的花蕾.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是
 
,但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用
 
,該染色法能將細胞核染成
 
色.
(2)進行植物組織培養(yǎng)需配置MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加
 
 
等植物激素.欲利于根的分化,植物激素的用量比例應(yīng)為
 

(3)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植物的重要因素,下列各項中使用化學(xué)藥劑進行消毒的是
 
,采用灼燒方法進行滅菌的是
 
.(填字母)
A.培養(yǎng)皿    B.培養(yǎng)基    C.實驗操作者的雙手  D.三角錐形瓶    E.接種環(huán)    F.花蕾.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在廢棄的池塘中長出樹林,大約要經(jīng)歷以下幾個階段:①干涸池塘階段;②灌木階段;③喬木階段;④草本植物階段.該廢棄池塘演替的正確順序是( 。
A、①→②→③→④
B、②→③→④→①
C、①→②→④→③
D、①→④→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)與花藥培養(yǎng)的區(qū)別,說法錯誤的是( 。
A、前者接種后每日給光照12 h,后者約小植株形成后才需光照
B、兩者的培養(yǎng)基中都含植物激素,且種類及用量均相同
C、前者需將愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,后者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株
D、花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴格

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者探究不同光照條件下,兩種不同濃度CO2對某種藍藻生長的影響,結(jié)果如圖所示.下列關(guān)于實驗的敘述,不正確的是( 。
A、“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果
B、若相同條件下測量O2的釋放量,可得到相似的實驗結(jié)果
C、低光強時,不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著
D、高濃度CO2時,不同的光強對干重增加的影響不顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

把下述材料放在高倍顯微鏡下能清晰觀察到藍綠色線粒體的是( 。
A、自然狀態(tài)下的大腸桿菌
B、用健那綠染色的菠菜葉肉細胞
C、用健那綠染色的口腔上皮細胞
D、自然狀態(tài)下的小麥根毛細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜篩選育種
B、基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1:1
C、與“過程①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限
D、過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的理解,正確的是( 。
A、如果破壞了下丘腦,動物仍然具有維持體溫恒定的能力
B、當人體處于炎熱環(huán)境時,甲狀腺激素會增加
C、當人體處于寒冷環(huán)境時,出現(xiàn)皮膚血管收縮,減少皮膚血流量,從而減少皮膚的散熱量
D、在寒冷的環(huán)境中,腎上腺素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于酒精的鑒定及酒精在相關(guān)實驗中運用的敘述,其中不正確的是( 。
A、在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精,溶液顏色由橙色變成灰綠色
B、在提取綠葉中的色素時可用無水酒精作為提取劑提取色素
C、用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%酒精(1:1)混合液對洋蔥根尖進行解離
D、用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時,需要用酒精洗去浮色

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