下列是關(guān)于酒精的鑒定及酒精在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的敘述，其中不正確的是（　　）
A、在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色
B、在提取綠葉中的色素時(shí)可用無(wú)水酒精作為提取劑提取色素
C、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精（1：1）混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離
D、用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí)，需要用酒精洗去浮色
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂
專(zhuān)題：
分析：在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色；色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，無(wú)水酒精是溶解色素用的，可用作提取劑提取色素；用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精（1：1）混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離，殺死并固定細(xì)胞；用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí)，需要用酒精洗去浮色，使染色效果更好．
解答： 解：A、橙色的重鉻酸鉀溶液和酒精在酸性條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變?yōu)榛揖G色，A錯(cuò)誤；
B、色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，無(wú)水酒精是溶解色素用的，可用作提取劑提取色素，B正確；
C、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精（1：1）混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離，殺死并固定細(xì)胞，C正確；
D、用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí)，需要用酒精洗去浮色，使染色效果更好，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酒精的鑒定及酒精在相關(guān)實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物的光合作用受多種因素的影響，離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP與三碳酸相對(duì)含量的變化是（　　）
A、ATP增多，三碳酸減少
B、ATP增多，三碳酸增多
C、ATP減少，三碳酸增多
D、ATP減少，三碳酸減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)據(jù)表示某人運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化情況，對(duì)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析正確的是（　�。�
項(xiàng)目 血糖濃度（mg/dL）
運(yùn)動(dòng)前 運(yùn)動(dòng)后
100米蛙泳
800米跑
3000-5000米跑
馬拉松		 133.0
122.3
117.4
111.2		 146.0
142.3
138.0
63.8
A、100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后，血糖濃度升高，說(shuō)明血糖沒(méi)被利用
B、100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后，血糖濃度升高，只與激素調(diào)節(jié)有關(guān)
C、馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)員有氧呼吸較為充分，運(yùn)動(dòng)后血糖下降明顯
D、馬拉松運(yùn)動(dòng)后，脂肪有可能大量轉(zhuǎn)化，促進(jìn)該過(guò)程的激素是胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
B、培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
C、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞主要目的是為了滿(mǎn)足細(xì)胞對(duì)CO2的需求
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在科學(xué)家已研制出了可以分化為多種細(xì)胞的“萬(wàn)能細(xì)胞”．其誕生過(guò)程如圖所示，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其全能性的四個(gè)基因，將“萬(wàn)能細(xì)胞”植入小鼠體內(nèi)，植入的細(xì)胞長(zhǎng)成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類(lèi)型的細(xì)胞．

關(guān)于這一過(guò)程的分析，正確的是（　�。�
A、圖中的OCT4等四個(gè)基因只存在于胚胎干細(xì)胞中
B、逆轉(zhuǎn)錄病毒能感染皮膚細(xì)胞
C、逆轉(zhuǎn)錄病毒與目的基因結(jié)合的原理是基因重組
D、“萬(wàn)能細(xì)胞”植入小鼠體內(nèi)后將表達(dá)其全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人在安靜狀態(tài)下，血液中一定濃度的CO2對(duì)維持呼吸中樞興奮是必要的．人劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中CO2濃度升高，通過(guò)如圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程使CO2加速排出．請(qǐng)回答：

（1）人體細(xì)胞中CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是
 
，以
 
方式排出細(xì)胞．
（2）圖中CO2濃度升高時(shí)導(dǎo)致呼吸加快，其調(diào)節(jié)方式為
 
，呼吸中樞位于
 
．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向
 
（“相同”或“相反”）．
（3）低O2也是調(diào)節(jié)呼吸的刺激因素．嚴(yán)重肺氣腫病人長(zhǎng)時(shí)間CO2潴留使中樞化學(xué)感受器對(duì)的刺激作用發(fā)生適應(yīng)，此時(shí)低O2對(duì)外周化學(xué)感受器的刺激成為調(diào)節(jié)呼吸的主要刺激．
①寫(xiě)出低O2刺激外周化學(xué)感受器調(diào)節(jié)呼吸的反射�。�
 
（用箭頭和文字表示）．
②低O2對(duì)中樞的直接作用是抑制，從代謝角度分析原因是
 
．
③嚴(yán)重肺氣腫病人常常需要吸氧來(lái)緩解癥狀，吸氧時(shí)不能吸入純氧或氧濃度過(guò)高的氧氣，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析如圖中化合物的結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題．

（1）該化合物中①表示
 
，④表示
 
，⑦表示
 
．
（2）該化合物由
 
個(gè)氨基酸通過(guò)
 
方式而形成，該化合物叫
 
．
（3）該化合物總共含有
 
個(gè)氨基，
 
個(gè)羧基；若完全水解成為氨基酸則需要
 
個(gè)水分子．
（4）該化合物中表示側(cè)鏈基團(tuán)的結(jié)構(gòu)是
 
．（填序號(hào)）
（5）多肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，如：人體內(nèi)抗體，它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害，說(shuō)明蛋白質(zhì)具有
 
作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中C是主要的遺傳物質(zhì)DNA，D是RNA，E是蛋白質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有
 
種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有
 
種．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在
 
和
 
．
（3）C存在的主要場(chǎng)所是
 
．
（4）C與E相比特有的元素是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和遺傳信息的攜帶者中都含有的化學(xué)元素是（　�。�
A、C、H、O、N
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、P
D、C，H、O、N、S

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