A. | 甲<乙<丙 | B. | 乙>甲>丙 | C. | 乙<甲<丙 | D. | 甲>丙>乙 |
分析 1、滲透作用的發(fā)生水分的運輸方向是從低濃度一側向高濃度的一側擴散.
2、乙未出現(xiàn)質壁分離,丙質壁分離現(xiàn)象最明顯,所以實驗前,乙的細胞液濃度最高丙最低,即乙>甲>丙.
3、實驗后,形態(tài)不再變化,則甲、丙的細胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相同,乙的細胞液濃度≥蔗糖溶液濃度,所以實驗后乙≥甲=丙.
解答 解:1、甲、丙都發(fā)生質壁分離,丙分離程度較大,說明蔗糖溶液濃度大于細胞甲和乙細胞液濃度,且甲細胞液濃度大于丙,乙沒有質壁分離,說明乙細胞液濃度與蔗糖溶液相當,故實驗前乙>甲>丙.
2、由于乙沒有質壁分離,故實驗后乙細胞液濃度≥實驗后蔗糖溶液濃度,而甲和丙發(fā)生質壁分離,圖示形態(tài)不再變化,那么實驗后甲、丙細胞液濃度和實驗后蔗糖溶液濃度相等,故實驗后乙≥甲=丙.
故選:B.
點評 本題考查質壁分離相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程不會發(fā)生在內環(huán)境中的是
A.激素與靶細胞的結合
B.神經遞質與受體的結合
C.細胞中神經遞質、激素等物質的合成
D.乳酸與碳酸氫鈉發(fā)生作用生成乳酸鈉和碳酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞內含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有
A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mg Ca
C.Zn Cu B Mn D.K Mn Cu Mo
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為研究光照和赤霉素(GA)對某種植物種子萌發(fā)影響的實驗,環(huán)境條件相同且適宜(GA缺陷型是基因突變造成不能合成GA的植株)。下列對該實驗結果的分析不合理的是
A.光照能促進種子萌發(fā)
B.光照通過促進赤霉素的合成促進種子萌發(fā)
C.光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件
D.赤霉素能促進種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C3增加,C5也增加 | B. | C3減少,C5也減少 | C. | C3增加,C5減少 | D. | C3減少,C5增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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