A、使用滅菌處理的馬鈴薯固體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌 |
B、實驗中計數(shù)酵母菌數(shù)量時每次單次取樣可防止污染 |
C、接種前輕輕振蕩試管,將培養(yǎng)液充分搖勻,否則實驗數(shù)據(jù)一定偏大 |
D、本實驗不存在對照組,酵母菌個體數(shù)常通過抽樣檢測獲取 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、③②① | D、③①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、作用于垂體,促進(jìn)其分泌促甲狀腺激素 |
B、作用于全身幾乎所有細(xì)胞,促進(jìn)代謝 |
C、有利于所作用的細(xì)胞產(chǎn)生更多的熱量 |
D、作用于下丘腦,其作用機(jī)制為負(fù)反饋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖所示個體自交,后代會出現(xiàn)9種基因型 |
B、乙圖和丙圖所示個體分別自交,它們的后代均出現(xiàn)3種基因型 |
C、甲圖與乙圖所示個體雜交,后代會出現(xiàn)8種基因型 |
D、只有甲圖所示個體的遺傳遵循基因的自由組合定律 |
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