右圖是某二倍體植物一個正在進(jìn)行分裂的根尖細(xì)胞示意圖，以下判斷不正確的是（　�。�
①該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，有4對同源染色體；
②圖中細(xì)胞含有兩個染色體組；
③該細(xì)胞發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異；
④該細(xì)胞發(fā)生了基因突變或交叉互換．
A、②④B、①③C、②③D、①②
考點：觀察細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析細(xì)胞分裂圖：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩級，可見該細(xì)胞處于有絲分裂后期．
解答： 解：①、由以上分析可知該細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞中含有8條染色體、4對同源染色體，故①正確；
②、細(xì)胞中相同的染色體有幾條，該細(xì)胞就含幾個染色體組，所以圖中細(xì)胞含有4個染色體組，故②錯誤；
③、有絲分裂過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異，這兩者均屬于可遺傳的變異，故③正確；
④、交叉互換只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，該細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不可能發(fā)生交叉互換，且由圖無法看出該細(xì)胞是否發(fā)生基因突變，故④錯誤．
故選：A．
點評：本題考查有絲分裂及變異（基因突變、基因重組和染色體變異）的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解能力判斷能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個非常簡單的生態(tài)系統(tǒng)中，首先遷入的是B種群，3年后遷入了C、D兩種生物，5年后遷入了A種群，如圖甲所示．上述五種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖乙所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成該生態(tài)系統(tǒng)群落的生物，除圖中所示的成分外，還應(yīng)有
 
．
（2）該食物網(wǎng)中，既有競爭系又有捕食關(guān)系的生物有
 
．
（3）5年后，B種群的增長速率顯著減小，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有
 
、
 
．
（4）第13年B種群數(shù)量驟減，較短時間內(nèi)A種群的數(shù)量變化趨勢為
 
．
（5）E種群同化的能量為6×1010 kJ，B種群同化的能量為3×109 kJ，A種群同化的能量最多為
 

 
kJ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、醋酸菌和酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是線粒體
B、人體用于維持體溫的熱能來自于ATP水解釋放的能量
C、用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風(fēng)芽孢桿菌增殖
D、加酶洗衣粉的去污能力與衣物水洗的溫度無明顯相關(guān)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氮元素的是（　�。�
①酶   ②糖原  ③纖維素  ④核糖核酸   ⑤淀粉   ⑥胰島素   ⑦脂肪．
A、①②⑤B、④⑥⑦
C、③⑥⑦D、①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于染色體變異的是（　　）
①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株；
②染色體上DNA堿基對的增添、缺失；
③非同源染色體的自由組合；
④四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換；
⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條．
A、①④⑤B、②④
C、②③④D、①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

EPSPS是葉綠體中的一種酶，它能催化芳香族氨基酸的合成；草甘膦是一種除草劑，它能競爭性抑制EPSPS的作用，而使植物死亡．
（1）普通大豆施用草甘膦之后，電鏡下可以看到葉綠體很快變形，其原因是氨基酸合成受阻直接影響了
 
的合成，使葉綠體內(nèi)的
 
膨脹、破裂，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)和功能嚴(yán)重受損從而使植物死亡．
（2）研究人員以大豆“黑農(nóng)37”胚尖為外植體，利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)法將EPSPS基因成功轉(zhuǎn)入大豆，大豆產(chǎn)生了更多的EPSPS來抵抗草甘膦，從而使其不被殺死．

（3）要測定EPSPS基因最終是否整合到大豆的某一染色體上，可用
 
方法，或直接測定該染色體的
 
．
（4）上述過程③的操作首先是將胚尖放入到含
 
的侵染液中處理，然后再轉(zhuǎn)入到含
 
的培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成抗性芽，最后長成抗草甘膦的大豆植株．大豆胚尖細(xì)胞能長出一個完整植株的原理是胚尖細(xì)胞具有
 
．
（5）抗性芽的誘導(dǎo)形成過程如下：配制完全培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入0.2mg/L吲哚丁酸和不同濃度的6-BA等物質(zhì)，再將大豆胚尖接種到培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表：
6-BA濃度
（mg/L）		 抗性芽的誘導(dǎo)率（%）
2周 3周 4周
0 29.7 42.7 44.5
1 30.1 42.4 53.7
2 35.2 72.1 89.1
3 34.6 66.1 84.5
4 34.7 58.6 62.8
5 31.3 56.1 61.4
上述結(jié)果表明，隨著培養(yǎng)基中6-BA濃度的增加，抗性芽的誘導(dǎo)率
 
．誘導(dǎo)抗性芽的6-BA最適濃度為
 
．抗性芽的形成必須要經(jīng)過
 
過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖二表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中DE段形成的原因是
 
．
（2）圖二中
 
細(xì)胞處于圖一中的CD段．
（3）圖二甲細(xì)胞中有
 
個染色體組，丙細(xì)胞中含有
 
 條染色單體．
（4）圖二丁細(xì)胞的名稱為
 
，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是
 
．若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了
 
．    
（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖一中的
 
 區(qū)段（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、B細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子的同時迅速分裂形成漿細(xì)胞
B、漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)
C、病毒侵入細(xì)胞后B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D、同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)糖類的敘述正確的是（　�。�
A、蔗糖的水解產(chǎn)物均不具有還原性
B、核糖是構(gòu)成RNA的基本單位
C、脫氧核糖是一切生物都含有的單糖
D、糖類物質(zhì)不都是細(xì)胞的能源物質(zhì)

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