腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品.下面是腐乳制作的流程示意圖:
讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
(1)現(xiàn)代科學(xué)研究表明.許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉,毛霉是一種
 
狀真菌.
(2)腐乳制作的原理是
 

(3)傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自
 
.而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上,這樣可以
 

(4)加鹽的作用是
 
 

(5)鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,加酒的作用是
 
 
考點:制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件
專題:
分析:腐乳制作的流程中應(yīng)控制的條件、材料的用量以及如何防止雜菌污染都是考查的內(nèi)容.
1、傳統(tǒng)的腐乳制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子;而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上,這樣可以避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量.
2、毛霉分泌以蛋白酶為主的各種酶,有利于豆腐所含有的蛋白質(zhì)水解為各種氨基酸.脂肪酶可將脂肪分解為甘油和脂肪酸.
3、分層加鹽,并隨層加高而增加鹽量,在瓶口表面鋪鹽厚些,析出水分使豆腐塊變硬 同時防止雜菌從瓶口進(jìn)入;還可與分解形成的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉,使豆腐乳味道鮮美.鹽的濃度過低,不足以抑制微生物生長,可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過高,會影響腐乳的口味.
解答: 解:(1)毛霉是一種絲狀真菌.
(2)腐乳的制作原理是毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶能將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
(3)傳統(tǒng)的腐乳制作過程中,不接種微生物,只能來自空氣中的毛霉孢子;現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)在無菌條件下進(jìn)行操作,可以防止雜菌污染,保證產(chǎn)品質(zhì)量.
(4)制作腐乳的過程中,加鹽的作用有兩方面:析出豆腐中的水分,使豆腐變硬;抑制微生物的生長,避免豆腐變質(zhì).
(5)鹵湯中加酒的作用有兩方面:抑制微生物的生長和使腐乳具有獨特的香味.
故答案為:
(1)絲
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶能將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
(3)空氣中的毛霉孢子   避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量
(4)析出豆腐中的水分,使豆腐變硬   抑制微生物的生長,避免豆腐變質(zhì)
(5)抑制微生物的生長   使腐乳具有獨特的香味
點評:本題考查腐乳制作的有關(guān)知識,意在考查考生識記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)所含元素對應(yīng)錯誤的是(  )
A、葉綠素:鎂
B、纖維素:磷
C、性激素:碳
D、生長素:氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列生命活動調(diào)解的問題
(1)長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時間后在較高水平維持相對穩(wěn)定,這是
 
達(dá)到運動平衡的結(jié)果;途中運動員會大量出汗,是
 
調(diào)解的結(jié)果,進(jìn)而造成血漿的
 
升高,故應(yīng)及時補充水分.機(jī)體血糖因大量消耗而降低時,胰島分泌的
 
增加,使血糖迅速補充.
(2)南瓜矮生突變體存在兩種類型:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體.為了研究某種南瓜矮生體突變體屬于那種類型,研究者用赤霉素、生長素分別對正常南瓜和矮生南瓜進(jìn)行相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示.請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素的生理作用具
 
,圖中能體現(xiàn)這一特點的曲線是
 
(填字母)
(2)圖中的實驗數(shù)據(jù)表明,該種矮生南瓜的矮生突變體不屬于
 
類型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某養(yǎng)雞專業(yè)戶的雞場中出現(xiàn)患禽流感的雞,該雞場主十分惶恐,自己服用了青霉素.在此期間,該男子除了體溫稍有升高外,并沒有出現(xiàn)其他癥狀.
(1)若該男子2天內(nèi)體溫維持在38℃,則說明該男子在這2天中產(chǎn)熱量與散熱量的關(guān)系是
 

(2)該男子感染禽流感病毒全愈后,他將來還可能再次患禽流感,原因是:
①禽流感病毒方面的原因是
 

②該男子免疫力方面的原因是
 

(3)禽流感病毒入侵后,被激活的樹突狀細(xì)胞(G細(xì)胞)開始向淋巴器官移動,激活機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫.

①圖中B、E的名稱分別是
 
 

②圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞有
 
(填圖中字母),與E細(xì)胞相比,B細(xì)胞具有更加豐富的
 
(細(xì)胞器).
③G細(xì)胞的數(shù)量若
 
(“增加”或“減少”),會提高器官移植的成活率;若
 
(“增加”或“減少”)能起到抗癌的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關(guān)生物多樣性與生物進(jìn)化的有關(guān)問題.
(1)從保持生物多樣性分析,我國保護(hù)藏羚羊的目的是為了保護(hù)
 
多樣性和
 
多樣性.
(2)研究證實,雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一.從種群水平分析,這是因為
 

A.種群內(nèi)的基因突變加快     B.種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化
C.種群內(nèi)形成了生殖隔離     D.種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展
某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用.下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線.R表示殺蟲劑抗性基因,S表示野生敏感型基因.
(3)使用殺蟲劑期間,R基因頻率升高是
 
的結(jié)果.
(4)在RR基因型頻率達(dá)到峰值時,RS、SS基因型頻率分別為4%和1%,此時R基因的頻率為
 

(5)1969年中期RR基因型幾近消失,表明在
 
的環(huán)境條件下,RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力
 

(6)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑.預(yù)測未來種群中,最終頻率最高的基因型是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某成熟植物細(xì)胞示意圖(a、b、c代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字代表物質(zhì)),圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,請分析回答:
(1)已知甲圖中①是水,將甲圖所示細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞中體積將發(fā)生明顯變化的結(jié)構(gòu)是
 
(填字母).a(chǎn)與b比較,結(jié)構(gòu)上的相同之處是
 

(2)在結(jié)構(gòu)a中,②作為反應(yīng)物直接參與的生化反應(yīng)是:
 
.將該細(xì)胞置于黑暗處并供給H218O,短時間內(nèi)除水外,還能在
 
中檢測到18O.
(3)乙圖A、B、C、D四個點中,光合產(chǎn)物積累最多的點是
 
.大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現(xiàn)象.據(jù)圖乙推測該植物光合作用有無午休現(xiàn)象?
 
,原因是
 

(4)假設(shè)溫室中植物呼吸速率基本不變,請據(jù)圖乙曲線在圖丙中推測一晝夜內(nèi)光合作用的速率變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.圖1表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖,圖2是糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中的
 
(填名稱)分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體,最終使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(作為免疫抑制劑的一種類固醇激素),并作用于發(fā)炎部位的淋巴細(xì)胞,使炎癥減輕.
(2)圖1中物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細(xì)胞上的物質(zhì)①,物質(zhì)②與①的名稱分別是
 
 
.②和圖2中的糖皮質(zhì)激素一般都有對應(yīng)的①結(jié)構(gòu),從位置上看①在圖1、圖2中有何不同?
 

(3)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)③(白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發(fā)生了
 
的信號轉(zhuǎn)換過程.
(4)人體在初次接觸新病毒時,免疫系統(tǒng)往往會產(chǎn)生過激反應(yīng),甚至危及生命.由圖1分析知醫(yī)生可給病人注射
 
以降低免疫反應(yīng).
(5)糖皮質(zhì)激素作為細(xì)胞間的信號分子,通過改變細(xì)胞代謝來影響個體的生長、發(fā)育.結(jié)合圖2分析,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理是:糖皮質(zhì)激素以
 
方式進(jìn)入細(xì)胞后形成激素-受體蛋白復(fù)合物,并進(jìn)一步啟動基因表達(dá)的
 
過程,最終使細(xì)胞內(nèi)酶等蛋白質(zhì)合成增加,產(chǎn)生一系列效應(yīng),從而使機(jī)體生長加快.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖.研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系,結(jié)果如圖乙所示.據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:

(1)圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚,而外側(cè)的壁較薄.箭頭為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動的總方向,推測此時保衛(wèi)細(xì)胞可能處于
 
狀態(tài),氣孔處于
 
狀態(tài),因而會影響葉肉細(xì)胞光合作用的暗反應(yīng),使葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量變化是
 

(3)據(jù)圖乙分析,在1klx的光照條件下,該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2的量為
 
mL.
(4)若其他條件不變,請在坐標(biāo)圖上(圖丙)畫出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、低濃度的生長素可促進(jìn)未成熟細(xì)胞伸長生長
B、大多數(shù)情況下,生長素需要與其他激素相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育
C、頂芽產(chǎn)生的生長素可抑制側(cè)芽對生長素的合成,從而出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
D、生長素所發(fā)揮的作用可因植物細(xì)胞成熟情況的不同而有較大差異

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同步練習(xí)冊答案