【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。

請回答問題：

（1）觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應(yīng)找到___________區(qū)的細胞進行觀察。

（2）在一個視野中大多數(shù)的細胞處于__________期，該時期細胞中發(fā)生的主要變化是_______。

（3）圖中的A細胞處于分裂的___________期；B細胞處于分裂的___________期。

【答案】分生 間 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 前 中

【解析】

1.有絲分裂不同時期的特點：間期，進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前期，核膜，核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰；后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消失。

2.觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。

（1）觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，因為根尖分生區(qū)細胞在進行有絲分裂，故應(yīng)找到分生區(qū)的細胞進行觀察，該區(qū)細胞排列緊密、呈正方形。

（2）在一個視野中大多數(shù)的細胞處于間期，由于該期細胞在細胞周期中的占比為90%~95%，該時期細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成。

（3）圖中的A細胞的染色體散亂分布于紡錘體中，故處于分裂的前期；B細胞中的染色體的著色點分布在細胞中央赤道板的位置，故處于分裂的中期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含Vc的二倍體(2n＝58)小野果。如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）填育種類型：①______________，③______________，⑥____________。

（2）若②過程是自交，在產(chǎn)生的子代植株中基因型為AA的概率為________。

（3）③⑦過程用到的藥劑是____________，原理是________________________________，經(jīng)③過程產(chǎn)生的基因型為AAaa的植株是____________(填“純合子”或“雜合子”)。

（4）若⑤過程是雜交，產(chǎn)生的基因型為AAA植株的體細胞含染色體數(shù)目是________，該植株所結(jié)果實無子的原因是減數(shù)分裂過程中________________；經(jīng)過⑤過程形成AAA植株的親本是不是同一個物種？原因是__________________________。

（5）由⑥過程形成的植株體細胞內(nèi)含有____個染色體組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯誤的是(　　)

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D. 乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，機體性腺的內(nèi)分泌機能受下丘腦-垂體-性腺軸調(diào)控，如圖所示，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。請回答以下問題：

（1）圖中下丘腦-垂體-性腺軸體現(xiàn)③的分泌存在著_________調(diào)節(jié)、而Ⅰ、Ⅱ過程又體現(xiàn)了③的分泌存在著________________調(diào)節(jié)；各組織細胞________（填“內(nèi)部”或“外表面”）均含有能特異性識別性激素的________。

（2）卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵。但在生產(chǎn)實踐中，為促進雌性動物多排卵，通常使用的并不是雌激素，結(jié)合上圖分析可能的原因：大量使用雌激素會使過程Ⅰ、Ⅱ的抑制作用________（填“增強”或“減弱”），通過影響激素②________________（填名稱）的分泌量，從而導(dǎo)致性腺________________。

（3）若該腺體發(fā)生癌變，致癌病毒的某種蛋白質(zhì)處理后作為________（填“抗原”或“抗體”）注入癌癥早期患者體內(nèi)，刺激T細胞增殖分化為________，從而增強患者免疫系統(tǒng)的________________功能，達到治療效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某天然氨基酸 M 是人體必需的氨基酸之一，其合成路線如下：

已知：

(1)A→B的反應(yīng)條件和試劑是_____；化合物D的名稱為______；

(2)E→F的反應(yīng)類型是_____；A分子中最多有_____個原子共平面；

(3)寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；

(4)I與乙二醇反應(yīng)可生成能降解的高分子化合物N,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；

(5)符合下列條件的化合物M的同分異構(gòu)體共有________種(不考慮立體異構(gòu))；

①含有苯甲酸結(jié)構(gòu) ②含有一個甲基 ③苯環(huán)上只有兩個取代基

其中核磁共振氫譜峰面積比為1：1：2：2：2：3的分子的結(jié)構(gòu)簡式 ________(任寫一種)；

(6)請結(jié)合以上合成路線，寫出以丙酸和上述流程中出現(xiàn)的物質(zhì)為原料經(jīng)三步合成丙氨酸( )的路線________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核生物細胞核中的RNA合成示意圖，下列有關(guān) 敘述正確的是

A.⑤為解旋酶，它在圖中的移動方向是自左向右

B.③可以轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中，直接用于蛋白質(zhì)的合成

C.區(qū)域④和⑥中，嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)相等

D.②鏈是編碼鏈，其堿基序列與③相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“超級細菌”的產(chǎn)生是人類濫用抗生素的結(jié)果。如圖表示抗生素的使用與細菌數(shù)量的關(guān)系，有關(guān)敘述中錯誤的是

A.細菌與環(huán)境發(fā)生了共同進化

B.C點時細菌的種群抗性基因頻率增加，則一定發(fā)生了進化

C.細菌抗藥性的產(chǎn)生是人們使用抗生素的結(jié)果

D.抗生素的使用導(dǎo)致B點細菌數(shù)量較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年，三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)生物晝夜節(jié)律的分子機制而獲得諾貝爾獎。請回答問題：

（1）1984年，科學(xué)家首次成功分離了節(jié)律基因（per）。per基因控制合成PER蛋白的過程稱為基因的___________。該過程在細胞的___________中，以該基因的一條鏈為模板，以四種_______為原料轉(zhuǎn)錄為mRNA，進而在核糖體上___________出PER蛋白。

（2）CLK-CYC復(fù)合物能激活per基因轉(zhuǎn)錄，PER蛋白與TIM蛋白結(jié)合后才能進入細胞核。白天PER蛋白在細胞質(zhì)中降解，晚上PER蛋白在細胞核中積累，周期約為24小時，表現(xiàn)出晝夜節(jié)律，其分子調(diào)節(jié)機制如下圖所示。

①白天，在光下被激活的CRY蛋白與TIM蛋白結(jié)合，引起TIM蛋白降解，PER蛋白與DBT蛋白結(jié)合后被降解，導(dǎo)致___________，PER蛋白進入細胞核受阻。

②夜晚，TIM蛋白與PER蛋白結(jié)合后，經(jīng)___________進入細胞核，使核內(nèi)的PER蛋白含量升高，同時___________ per基因轉(zhuǎn)錄。

（3）生物節(jié)律與人類健康息息相關(guān)，節(jié)律紊亂會引發(fā)一系列健康問題。上述研究對于我們健康文明的生活方式有哪些啟示？___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如下圖是某生物體（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.該細胞處于有絲分裂后期

B.若染色體①有基因A，則④一定有含基因a

C.若圖中的②表示X染色體，則③或④表示Y染色體

D.該細胞產(chǎn)生的子細胞中有不含同源染色體的細胞

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