如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于
 
(填標號和名稱)
(2)與生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)直接相關(guān)的細胞器有
 
(填標號和名稱)
(3)如果是根尖分生區(qū)細胞,應(yīng)沒有圖中的
 
等結(jié)構(gòu).
(4)若圖中的A細胞代表人體的胰島B細胞,則④細胞核內(nèi)的
 
通過核孔進入細胞質(zhì),作為合成胰島素的模板;向該細胞內(nèi)注射放射性同位素3H標記的氨基酸,則放射性同位素在細胞器中的出現(xiàn)順序依次為(填圖中的數(shù)字)
 

(5)圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填序號)
 
.制作綠茶(茶葉為綠色)過程中有“熱鍋炒作”的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是
 

(6)若B所示細胞內(nèi)⑥中產(chǎn)生的一個CO2 擴散進入同一細胞的⑩中進行光合作用,則該CO2分子共穿過
 
層磷脂雙分子層.
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是動物細胞與植物細胞的結(jié)構(gòu)的比較題目,先分析題圖判斷出細胞A是動物細胞,細胞B是植物細胞,然后判斷出圖中①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩各是什么結(jié)構(gòu),根據(jù)問題內(nèi)容分析解答.
解答: 解:(1)細胞有氧呼吸的主要常所是線粒體,線粒體中進行有氧呼吸的第二、第三階段,有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行與無氧呼吸的第一階段相同,因此某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于線粒體,即圖中的⑥.
(2)葉綠體通過光合作用把二氧化碳與水合成有機物進入生物群落,通過細胞呼吸生物體內(nèi)的有機物分解成二氧化釋放到環(huán)境中,因此與生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)直接相關(guān)的細胞器有葉綠體和線粒體,分別是圖中的⑩和⑥.
(3)大液泡存在于成熟的植物細胞中,葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中,根尖分生區(qū)細胞沒有葉綠體和大液泡,即圖中的⑩和⑨.
(4)若圖中的A細胞代表人體的胰島B細胞,胰島B細胞的功能是合成和分泌胰島素,胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),是由細胞核內(nèi)的基因控制合成的,具體過程是基因在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成mRNA,從核孔進入細胞質(zhì)與核糖體結(jié)合以氨基酸為原料翻譯成多肽鏈,多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,然后以囊泡的形式運輸?shù)礁郀柣w,在高爾基體內(nèi)進行進一步加工、修飾和包裝形成成熟的蛋白質(zhì),以囊泡的形式運向細胞膜,由細胞膜分泌到細胞外,因此向該細胞內(nèi)注射放射性同位素3H標記的氨基酸,則放射性同位素在細胞器中的出現(xiàn)順序依次為③→②→⑦.
(5)生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜組成的,因此圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是②④⑤⑥⑦⑨⑩;制作綠茶(茶葉為綠色)過程中有“熱鍋炒作”的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是高溫使酶失去活性.
(6)線粒體與葉綠體都是雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳進入同一 細胞的葉綠體要穿過4層膜,即穿過4層層磷脂雙分子層.
故答案應(yīng)為:
(1)⑥線粒體  
(2)⑩葉綠體          ⑥線粒體    
(3)⑨⑩
(4)mRNA             ③→②→⑦
(5)②④⑤⑥⑦⑨⑩使酶失去活性    
(6)4
點評:本題的知識點是動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的不同,各種細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能,細胞器的分布,生物膜系統(tǒng)的組成,分析題圖弄清細胞的各部分結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,對細胞本部分結(jié)構(gòu)的功能的掌握和相應(yīng)的生理過程結(jié)合起來從總體上掌握應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生長激素的合成過程中,決定其特殊性質(zhì)和功能的是( 。
A、酶
B、遺傳密碼
C、脫氧核苷酸
D、mRNA中的堿基排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述中,正確的是(  )
A、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中灑精是無關(guān)變量
B、用樣方法調(diào)查某種植物的豐富度應(yīng)該隨機取樣
C、對照實驗中自變量和因變量只能是單一的
D、活細胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖.請回答相關(guān)問題:

(1)圖1中表示效應(yīng)器的是
 
(填字母),由
 
組成.圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括
 
(填字母).
(2)圖3中,表示興奮部位的是
 
(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na+ 內(nèi)流的結(jié)果,其進入膜內(nèi)的方式是
 
(協(xié)助擴散/主動運輸).
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是
 

(4)某同學取指血進行化驗,當針刺破手指時并未縮手.這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會受
 
控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是美國科學家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)[4]是由[3]中的單個細胞經(jīng)過
 
(填細胞分裂的方式)形成細胞團,再進一步發(fā)育成[5]
 

(2)這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著
 
的特性.
(3)將高度分化的動物體細胞核移植到去核
 
中,也能培養(yǎng)出與該動物類似的個體,即動物體細胞核也具有(2)所示的特性,之所以能發(fā)揮這種特性的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是雌雄同株異花植物,它的非糯性基因R和糯性基因r位于6號染色體上,籽粒黃色基因T與白色基因t位于9號染色體上,已知含異常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有植株A,其細胞中9號染色體如圖所示,其它同源染色體都正常.請回答下列問題:
(1)植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
 
,從基因數(shù)量變化來看,這種變化與基因突變的區(qū)別是
 

(2)若植株A為雜合黃色籽粒,為確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上,可以通過遺傳實驗來判斷.請用遺傳圖解表示實驗過程,并加以必要的文字說明.(用T或t表示基因位于正常染色體上,用T-或t-表示基因位于異常染色體上)
(3)玉米的是否糯性和籽粒顏色兩對性狀的遺傳遵循
 
定律,根據(jù)減數(shù)分裂過程中基因的行為和染色體的行為具有一致性,科學家提出了
 
學說,現(xiàn)確定植株A基因型為TtRr,則其減數(shù)分裂產(chǎn)生可育雄配子的類型及比例為
 

(4)另取基因型為ttRR和TTrr的親本雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2.選取F2中非糯性白籽粒植株,隨機交配,則后代的表現(xiàn)型及其比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.胚胎干細胞培養(yǎng)過程中加入適當誘導物,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化,下列系列實驗,以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能.
(1)胰島素釋放實驗:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實驗結(jié)果,據(jù)此分析干細胞誘導成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是
 


(2)體內(nèi)移植實驗:將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示.胰島素移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結(jié)論?
 
.持續(xù)刺激小鼠下丘腦某一區(qū)域,小鼠胰血液中胰島素含量上升,出現(xiàn)低血糖癥狀,此過程調(diào)節(jié)方式屬于
 

(3)某些小鼠肝細胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少,即使移植上述實驗細胞血糖濃度還是偏高,其主要原因是
 

Ⅱ.在探究生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長最適宜濃度,將長度相同胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),結(jié)果如圖丙.
(4)生長素類似物A溶解于
 
中,以得到5種濃度的A溶液.實驗所用材料切去尖端目的是減少
 
對實驗結(jié)果的影響.
(5)濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有促進作用實驗依據(jù)
 
;
(6)探究更為準確的適宜濃度應(yīng)該在
 
(mg/L)之間設(shè)濃度梯度差在進行實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)與其作用的對象不具有專一性(或特異性)的是( 。
A、淀粉酶催化淀粉水解
B、載體與其轉(zhuǎn)運的離子
C、ATP與其參與的生理過程
D、鳥嘌呤與其配對的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種二倍體植物的花色是由4對等位基因共同控制,4對等位基因分別位于4對同源染色體上,它們分別是Aa、Bb、Dd、Ee.花色的深淺與個體所帶顯性基因數(shù)目有關(guān),而與基因種類無關(guān),如基因型AABBddee與aabbDDEE的表現(xiàn)型一致.若基因型為AaBbDdEe的個體自交,則子代表現(xiàn)型總數(shù)及基因型為aaBbDDEe個體的比例依次是 ( 。
A、8和
1
16
B、9和
1
64
C、16和
1
16
D、12和
1
64

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