【題目】肌強直性營養(yǎng)不良(MD)癥的特征是漸進性肌肉退化,控制其癥狀的基因中含有50~2000個CAG重復(fù)堿基對,而正常人體內(nèi)該區(qū)段只含有5~30個CAG重復(fù)堿基對。肌強直性營養(yǎng)不良(MD)癥的變異類型是( )
A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異
C.染色體數(shù)目變異D.基因重組
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【題目】假設(shè)將標號為甲、乙、丙的同一種植物細胞(假設(shè)植物細胞的細胞液濃度相同,實驗前后細胞均保持活性)分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中,一段時間后得到如圖所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化)。據(jù)圖分析推理正確的是( )
①實驗前蔗糖溶液濃度為a>b>c
②實驗后蔗糖溶液濃度為a>b>c
③實驗后丙細胞的吸水能力最強
④實驗后細胞液濃度丙>乙>甲
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同又可分為多種類型,如下圖所示:圖中a、b、c代表特質(zhì)跨膜運輸方式,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于_______(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是_________。
(2)主動運輸是需要___________的協(xié)助,實現(xiàn)逆濃度梯度的跨膜運輸方式。
(3)有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動運輸或協(xié)助擴散,請完善如下實驗加以探究。
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。
第二步:將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,乙組細胞_________________。
第三步:在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,檢測養(yǎng)液中的葡萄糖濃度。
②預(yù)測實驗結(jié)果并
a.若甲、乙兩組培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度相同,則___________________。
b.若_______________________________________________________________________。
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【題目】下面是某雄性動物(2N=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞稱為__________,圖2中的______細胞處在該過程中。
(2)圖2中乙細胞時期處于圖3中_______(填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細胞圖1中_______________(填細胞名稱)。
(3)圖3中,曲線③階段形成的原因是__________;曲線________________階段(填編號)的細胞內(nèi)不存在同源染色體。
(4)有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤,請指出錯誤之處是__________________、____________。
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【題目】吃食物過咸時,就會產(chǎn)生渴的感覺。產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于
A.下丘腦和下丘腦
B.大腦皮層和下丘腦
C.下丘腦和大腦皮層
D.口腔上皮細胞和下丘腦
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【題目】如圖表示細胞內(nèi)基因表達過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. ①過程表示轉(zhuǎn)錄,該過程的模板是甲中的a鏈
B. ②過程表示翻譯,需要的原料是氨基酸
C. 若甲的a鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則b鏈中(G+T)/(A+C)=3/2
D. ②過程需要RNA聚合酶催化
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【題目】下列關(guān)于細胞器的敘述,錯誤的是( )
A.只有動物細胞含有中心體
B.線粒體中含有核糖體
C.高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細胞內(nèi)和細胞外
D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)會送到高爾基體和細胞其他部位
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