關(guān)于圖中的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C、除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D、若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域
考點(diǎn):生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:生長素生理作用是促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,特點(diǎn)是具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
解答: 解:A、背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故向光面的生長素濃度為f時(shí),背光面生長素濃度范圍應(yīng)大于f,小于2f,以保證背光面的生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故A錯(cuò);
B、由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長素濃度為2f時(shí),遠(yuǎn)地側(cè)面生長素濃度范圍應(yīng)小于f,以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長效應(yīng)弱于近地側(cè)面,故B正確;
C、生長素作用具有兩重性,即高濃度抑制生長,低濃度促進(jìn)生長,所以除草劑滅草的原理是利用大于h的生長素濃度抑制雜草生長,故C正確;
D、頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高而抑制生長,若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查生長素作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析曲線圖的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力,有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

單克隆抗體技術(shù)在生物工程中占有重要地位.請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)英國科學(xué)家米爾斯坦和柯勒提出單克隆抗體制備技術(shù)的實(shí)驗(yàn)方案是:把一種
 
細(xì)胞與能在體外大量增殖的
 
細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)融合,使融合細(xì)胞既能大量增殖,又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體.
(2)在技術(shù)操作中,需要將融合細(xì)胞用
 
培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,并進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和
 
,以得到足夠數(shù)量的符合要求的
 
(填“單”、“雙”、“多”)核雜交瘤細(xì)胞.
(3)若將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),可從
 
中提取出大量的單克隆抗體.
(4)臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗,存在一些弊端,其中之一是會(huì)引起人體抗鼠源抗體反應(yīng).某病人連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時(shí)間后,這種病毒量又開始上升,排除病毒變異的因素,上升原因還可能是人體產(chǎn)生
 
,使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用.
(5)研究人員應(yīng)用
 
,改造了鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu),降低了鼠源性抗體的人體反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu).其中①僅存在于植物細(xì)胞中,有關(guān)說法正確的是( 。
A、①~③存在于所有植物細(xì)胞
B、②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③
D、沒有③時(shí),細(xì)胞仍能合成①

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的豌豆植株所產(chǎn)生的♀♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為( 。
A、♀配子=♂配子
B、♀配子A:♂配子a=1:1
C、♀配子A:♀配子a=1:1
D、♀配子>♂配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、其原理是細(xì)胞的全能性
B、必須在無菌條件下進(jìn)行
C、外植體也需要消毒
D、愈傷組織的形成是一種再分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

幼年哺乳動(dòng)物下丘腦損傷,不會(huì)引起(  )
A、體溫升高
B、性腺發(fā)育停止
C、血漿pH降低
D、尿量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是( 。
①低溫誘導(dǎo)染色體加倍 
②觀察線粒體
③觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 
④葉綠體色素的提取和分離 
⑤模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系.
A、只有①需要對(duì)細(xì)胞染色
B、①④⑤不需要用顯微鏡
C、只有②需要活體材料
D、①③⑤需要有對(duì)照或?qū)Ρ?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

復(fù)旦大學(xué)的研究人員正在進(jìn)行一項(xiàng)利用DNA技術(shù)在全國曹姓家族中尋找曹操后裔的研究.該研究中最不可能應(yīng)用下列中的( 。
A、PCR技術(shù)
B、電泳技術(shù)
C、胚胎移植技術(shù)
D、分子雜交技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)害蟲防治的說法中,正確的是( 。
①可以利用捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生等種間關(guān)系對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治  
②化學(xué)防治雖然一定程度上污染了環(huán)境,但殺蟲效果好,所以要以化學(xué)防治為主  
③推廣抗蟲棉時(shí),常與普通棉間行栽種  
④化學(xué)防治往往會(huì)引起害蟲再度爆發(fā),因?yàn)闅⑾x劑不僅會(huì)殺死害蟲的天敵,而且經(jīng)過選擇作用,增強(qiáng)了害蟲的抗藥性.
A、②③④B、①②③
C、①②③④D、①③④

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