10.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,不正確的是( 。
A.無機自然界的化學(xué)元素在生物體內(nèi)都可以找到
B.研究組成生物體化學(xué)元素可以得出生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C.組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,氧元素的含量最多,因為細(xì)胞中水的含量最多
D.盡管生物體內(nèi)微量元素含量很少,缺少時對生命活動影響卻很大

分析 生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:
統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的.
差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大.

解答 解:A、無機自然界的化學(xué)元素不能在生物體內(nèi)都找到,構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的,A錯誤;
B、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因為構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無機自然界中都能找到,沒有一種元素是生物特有的,B正確;
C、組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,氧元素的含量最多,因為細(xì)胞中水的含量最多,C正確;
D、盡管生物體內(nèi)微量元素含量很少,缺少時對生命活動影響卻很大,D正確.
故選:A.

點評 本題知識點簡單,考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識,要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因,明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的,而差異性是從元素的含量上來說的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞間信息傳遞過程,細(xì)胞I、II和物質(zhì)M、N與圖示相符的是

①傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體 ②甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體③胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原 ④漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)滲透作用的說法中,正確的是(  )
A.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同的是植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.處于質(zhì)壁分離狀態(tài)而細(xì)胞,其細(xì)胞外液的濃度一定大于細(xì)胞液濃度
C.水的滲透作用和自由擴(kuò)散其實質(zhì)都是順相對含量梯度進(jìn)行的
D.滲透系統(tǒng)所必須且具備的半透膜其實質(zhì)都是選擇透過性膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡對于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制
D.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某白化病家族的遺傳系譜圖,請推測Ⅱ2與Ⅱ3這對夫婦生白化病男孩或女孩是白化病的概率分別是( 。
A.$\frac{1}{18}$   $\frac{1}{18}$B.$\frac{1}{4}$   $\frac{1}{36}$C.$\frac{1}{36}$  $\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{36}$  $\frac{1}{18}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列細(xì)胞中一般不會發(fā)生基因突變的有( 。
①人的成熟紅細(xì)胞
②神經(jīng)細(xì)胞
③種子中的胚細(xì)胞
④皮膚生發(fā)層細(xì)胞
⑤根尖分生區(qū)細(xì)胞
⑥癌細(xì)胞.
A.①②B.④⑥C.③⑤D.①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于免疫的敘述,不正確的是( 。
A.青霉素能用于“流感”的治療,因為抗生素對加強細(xì)胞免疫有效
B.淋巴因子能增強免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用
C.在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.花粉引起人體過敏反應(yīng),毛細(xì)血管壁通透性增加,會造成局部水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某家族甲。ㄔO(shè)基因為B、b)和乙。ㄔO(shè)基因為D、d)的遺傳家系圖,其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因.

請回答:
(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性,乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性.Ⅰ1的基因型是.
(2)在僅考慮乙病的情況下,Ⅲ2與一男性婚配,生育了一個患乙病的女孩.若這對夫婦再生育,請推測子女的可能情況,用遺傳圖解表示.(寫出符號、基因型、表現(xiàn)型、配子、比例)
(3)B基因可編碼瘦素蛋白.轉(zhuǎn)錄時,首先與B基因啟動部位結(jié)合的酶是RNA聚合酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是用蘿卜根進(jìn)行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖:
(1)請把組織培養(yǎng)的過程按正常順序排列BDCA(以字母表示).
(2)圖D上的細(xì)胞團(tuán)是愈傷組織,形成它的過程稱為脫分化,D通過再分化可以得到人工種子的主要部分.
(3)圖C和圖D的培養(yǎng)基不同(填“相同”或“不同”).
(4)圖C的培養(yǎng)物的變化是細(xì)胞分化導(dǎo)致器官形成.
(5)從原理上講,植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性,這是細(xì)胞全能性的表現(xiàn).若要獲得脫毒苗,一般可以采用植物的莖尖(芽尖)分生區(qū).

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