下列有關(guān)方向性的描述,合理的是(  )
A、植物細(xì)胞發(fā)生滲透吸水時,水分子的擴散是單向的
B、動物細(xì)胞合成分泌蛋白時,遺傳信息的傳遞是單向的
C、高等動物受到刺激時,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D、生物進化時,變異和自然選擇是定向的
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,物質(zhì)進出細(xì)胞的方式的綜合,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:A、發(fā)生滲透吸水時,水分子的擴散是雙向的,水主要向濃度低的部位滲透,同時也有少量水分子反方向滲透,故A錯誤;
B、分泌蛋白合成時,遺傳信息的傳遞方向為DNA→mRNA→蛋白質(zhì),是單向的,故B正確;
C、受到刺激時,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)由于受到突觸結(jié)構(gòu)的影響方向是單向的,故C錯誤;
D、根據(jù)現(xiàn)代達爾文主義,變異是不定向的,自然選擇是定向的,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查滲透作用、基因控制蛋白質(zhì)合成、興奮的傳遞、生物進化等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的描述正確的是(  )
A、可分別利用健那綠和龍膽紫染色觀察活細(xì)胞中的線粒體和染色體
B、用低倍鏡觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原過程最好選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實驗材料
C、組織細(xì)胞中的脂肪顆粒經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后呈橘黃色
D、分離葉綠體中色素的原理是各種色素在提取液中的溶解度不同導(dǎo)致擴散速度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
D、有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是( 。
A、④所示的結(jié)構(gòu)中貯存了遺傳信息
B、不同生物的DNA分子中④的種類無特異性
C、該片段的兩條鏈都可作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈
D、限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點在⑤處

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是( 。
A、健康細(xì)胞中溶酶體的水解酶不會破壞溶酶體的膜
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要包括磷脂、蛋白質(zhì)和膽固醇
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的過程均在膜上進行
D、核糖體、高爾基體和線粒體的膜組成成分和結(jié)構(gòu)很相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群數(shù)量增長曲線,下列關(guān)于各階段種群數(shù)量變化的表述中,不準(zhǔn)確的是( 。
A、第1階段種群數(shù)量緩慢增長
B、第2階段增長速率先快后慢
C、第3階段緩慢增長接近K值
D、第4階段種群數(shù)量在K值上下波動

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列四幅圖的描述正確的是( 。
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,C階段染色體數(shù)目會暫時加倍
B、圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了圖1、圖2所示的實驗:探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了,下列說法正確的是( 。
A、由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B、若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C、若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D、從圖1、圖2中分析:胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

用小腸液(含多種消化酶)處理果蠅三齡幼蟲的唾液腺巨大染色體,可得到連續(xù)的極細(xì)長的纖絲,此纖絲可能是( 。
A、多肽鏈B、染色質(zhì)絲
C、染色單體D、DNA分子

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同步練習(xí)冊答案