A、水分在衰老、癌變細胞中含量較少,而在分裂、成熟的細胞中含量較多 |
B、ATP和NADPH在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生 |
C、吞噬細胞攝取流感病毒與抗體結(jié)合形成的沉淀并將其水解,可產(chǎn)生4種核糖核苷酸 |
D、設法讓洋蔥根尖吸收含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細胞中檢測到放射性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、疫苗可刺激效應T細胞分化成為記憶細胞 |
B、實驗室可用培養(yǎng)基培養(yǎng)狂犬病毒,將獲得的病毒經(jīng)滅活處理制成疫苗 |
C、疫苗可刺激B淋巴細胞分化為漿細胞并釋放出淋巴因子 |
D、狂犬病毒含有多種抗原,能刺激人體產(chǎn)生多種抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化、衰老、凋亡和癌變的過程中,形態(tài)都發(fā)生了改變 |
B、單鏈RNA分子中,不可能存在氫鍵 |
C、翻譯和RNA自我復制時,發(fā)生堿基互補配對的類型有所不同 |
D、劇烈運動時,人體產(chǎn)生的CO2來源于有氧呼吸和無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色 |
B、研究紅綠色盲的遺傳方式應該在患者家系中調(diào)查 |
C、葉綠體色素的分離利用了不同色素在層析液中溶解度的差異 |
D、摩爾根等人通過假說演繹的方法,證實了基因是在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | UaUa | UaUb | UbUc | UcUc | UaUc |
種群A(個) | 50 | 200 | 100 | 150 | 100 |
種群B(個) | 120 | 0 | 200 | 50 | 80 |
A、地理隔離致使種群A、種群B之間不能自由交配,是新物種形成的標志 |
B、自然選擇直接選擇表現(xiàn)型,導致種群A、B的基因型頻率發(fā)生定向改變 |
C、種群中不同基因型的出現(xiàn),體現(xiàn)了突變的不定向性及基因重組的多樣性 |
D、種群A中Ub基因頻率是25%,種群B中UaUb個體在自然選擇中被淘汰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素分泌量增加能夠抑制胰島B細胞的分泌活動 |
B、如果某人的體溫長時間恒定在38.5度,則其產(chǎn)熱量大于散熱量 |
C、下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的高級神經(jīng)中樞 |
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動的基本方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組號 | 在等滲溶液中進行的處理 |
Ⅰ | 向集合管細胞注入微量水(對照) |
Ⅱ | 向集合管細胞注入蛋白AQP2的mRNA |
Ⅲ | 將部分Ⅱ組細胞放人含HgCl2的等滲溶液中 |
Ⅳ | 將部分Ⅱ組細胞放入含抗利尿激素的等滲溶液中 |
A、Ⅱ組與Ⅰ組對比說明蛋白AQP2能通過主動運輸提高水的通透速率 |
B、Ⅱ、Ⅲ組對比說明HgCl2能降低水通透速率,因為HgCl2阻止了蛋白AQP2的mRNA的翻譯 |
C、注入蛋白AQP2的mRNA的集合管細胞將AQP2通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成、加工并運至細胞膜 |
D、抗利尿激素能調(diào)節(jié)腎集合管對水的重吸收,可能與調(diào)節(jié)細胞膜上蛋白AQP2的數(shù)量有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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