【題目】[生物一一選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題]
Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖:
(1)在培養(yǎng)上皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)將其置于含______________的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(2)步驟②中應(yīng)將上皮細(xì)胞與___________細(xì)胞通過核移植技術(shù)構(gòu)建出重組細(xì)胞。
(3)圖中的ES細(xì)胞來源于______________。
(4)該治療需要利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出大量的Rag2基因,假設(shè)Rag2基因的兩條鏈的引物分別稱為引物A和引物B,那么1個(gè)Rag2基因通過PCR技術(shù)擴(kuò)增四輪之后,產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例理論上為_____。某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組引物的部分堿基序列為:引物A為...CAGGCT...,引物B為...AGCCTG...,請問這組引物的不合理之處是____________。
(5)步驟④的培養(yǎng)基中應(yīng)加入____________以誘導(dǎo)ES細(xì)胞的分化。
【答案】 95%空氣加5%CO2 去核的(MⅡ期的)卵母 (囊胚的)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 15/16 引物A和引物B會(huì)發(fā)生(局部)堿基互補(bǔ)配對而失效 分化誘導(dǎo)因子
【解析】試題分析:熟記并理解動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植技術(shù)、胚胎干細(xì)胞、基因工程的基本操作程序等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并從圖示中提取信息作答。
(1) 在培養(yǎng)上皮細(xì)胞時(shí),為保證細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體環(huán)境,應(yīng)將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(2) 在步驟②的核移植過程中,應(yīng)將上皮細(xì)胞與去核的(MⅡ期的)卵母細(xì)胞通過核移植技術(shù)構(gòu)建出重組細(xì)胞。
(3) 圖中的ES細(xì)胞來源于(囊胚的)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。
(4) 1個(gè)Rag2基因通過PCR技術(shù)擴(kuò)增四輪之后,得到16個(gè)DNA分子,其中不含引物A的DNA片段只有一個(gè),所以產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例理論上為15/16。某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組引物,引物A和引物B中的第3、4個(gè)堿基會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對而導(dǎo)致失效。
(5) 步驟④的培養(yǎng)基中應(yīng)加入分化誘導(dǎo)因子以誘導(dǎo)ES細(xì)胞的分化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行
B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移
C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知香蕉、蘋果等肉質(zhì)果實(shí)成熟過程中會(huì)出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。某同學(xué)測量了香蕉果實(shí)成熟過程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化,結(jié)果如圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)香蕉果實(shí)中的淀粉在成熟過程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,一部分積累在果肉細(xì)胞的___________(填細(xì)胞器名稱),使果實(shí)變甜;一部分參與有氧呼吸,在此過程中,___________(填物質(zhì)名稱)反應(yīng)生成CO2。
(2)香蕉成熟過程中,人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。圖中支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)是_______________。
(3)據(jù)圖分析,要延遲香蕉果實(shí)的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成;另一方面可以采取___________措施,以達(dá)到目的。
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證肉質(zhì)果實(shí)在成熟過程中均會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論?___________請判斷并說明理由___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是( )
A.DNA 分子的復(fù)制 B.著絲點(diǎn)的分裂
C.染色質(zhì)形成染色體 D.出現(xiàn)四分體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期細(xì)胞壁的形成與液泡有關(guān)
C.真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中,所以細(xì)胞核是遺傳信息庫
D.植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,但細(xì)胞膜卻是細(xì)胞的邊界
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 該圖是通過高倍光學(xué)顯微鏡觀察到的
B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C. 結(jié)構(gòu)①是葉綠體,結(jié)構(gòu)③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D. ②由兩個(gè)互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是
A. ①②④中數(shù)值最大的是① B. 產(chǎn)生①②的場所是線粒體
C. ⑤代表的物質(zhì)名稱是氧氣 D. 乳酸菌能完成圖示全過程
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