【題目】如圖表示的是光合作用過程,a、b、c表示物質(zhì),甲、乙表示場所。下列有關(guān)分析錯誤的是(  )

A. 物質(zhì)b可能是ADP和Pi

B. 物質(zhì)c直接被還原生成(CH2O)和C5

C. 甲中色素不溶于水,只溶于有機溶劑

D. 乙中生理過程只能在有光條件下進行

【答案】BD

【解析】根據(jù)圖示可看出,甲是葉綠體的類囊體薄膜,其上可發(fā)生光合作用的光反應(yīng),乙為葉綠體基質(zhì),是暗反應(yīng)的場所,物質(zhì)b可能是暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供的ADPPi,A項正確;物質(zhì)cCO2,不可以直接被還原生成(CH2O)C5,B項錯誤;類囊體薄膜上的色素不溶于水,能溶于有機溶劑,C項正確;暗反應(yīng)在有光、無光條件下均可進行,但需要光反應(yīng)提供的[H]ATP,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是 , 在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
(2)物質(zhì)b是 , 其結(jié)構(gòu)通式是 . 若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有種,分子中不同,決定了c的種類不同.物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由體現(xiàn)的.
(4)物質(zhì)d是 , d和、都屬于固醇類物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國,21三體綜合征患者超過100萬人,該病屬于

A單基因遺傳病 B多基因遺傳病

C染色體異常遺傳病 D傳染病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(bp)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp,用KpnⅠ單獨酶切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同時酶切后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。下圖中DNA分子的酶切圖譜正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是(
①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲 ③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上
A.②→③→①→④
B.②→④→①→③
C.③→②→④→①
D.②→③→④→①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因重組,下列敘述中不正確的是(
A.基因重組發(fā)生在生物體有性生殖過程中
B.非同源染色體上的非等位基因自由組合屬于基因重組
C.同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上的基因重組
D.基因重組是生物變異的根本來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的

B. 硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c

D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶的濃度a>b>c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A溫度和光照會影響CO2消耗速率

B光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)

C光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段

D土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對這一圖示描述錯誤的是

A. 該圖為高等植物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖

B. 該細(xì)胞失水過程中,①內(nèi)充滿了一種大于內(nèi)濃度的溶液

C. 結(jié)構(gòu)是該細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器

D. 結(jié)構(gòu)是形成細(xì)胞壁的細(xì)胞器

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