Question

圖為人的體液免疫反應(yīng)過程，據(jù)圖分析下列表述正確的是（　�。�

• A、抗原x若感染人體細(xì)胞，機(jī)體清除感染細(xì)胞是通過細(xì)胞凋亡來實(shí)現(xiàn)的
• B、當(dāng)細(xì)胞d、e再次接觸抗原X后，都能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
• C、注射疫苗后會(huì)引起T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
• D、人體被病毒感染后所產(chǎn)生的抗體，其作用是裂解靶細(xì)胞，從而把病原體清除掉

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：據(jù)圖分析，細(xì)胞a表示吞噬細(xì)胞，細(xì)胞b表示T淋巴細(xì)胞，細(xì)胞c表示B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞d能產(chǎn)生抗體，表示效應(yīng)B細(xì)胞．細(xì)胞e表示記憶細(xì)胞．體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

解答： 解：A、抗原x若感染人體細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡，屬于細(xì)胞凋亡，故A正確；
B、當(dāng)再次接觸抗原X后，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化產(chǎn)生大量效應(yīng)B細(xì)胞，分泌大量抗體，而效應(yīng)B細(xì)胞沒有識別抗原的能力，故B錯(cuò)誤；
C、注射疫苗后會(huì)引起B(yǎng)細(xì)胞受刺激成為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，故C錯(cuò)誤；
D、人體被病毒感染后所產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞，其作用是裂解靶細(xì)胞，從而把病原體清除，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評：本題以體液免疫示意圖為載體，考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．