有關(guān)實驗材料或?qū)嶒瀸ο蟮倪x擇，正確的是（　　）
A、甲同學(xué)用甘蔗汁做還原糖鑒定實驗
B、乙同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察染色體
C、丙同學(xué)用雞血細(xì)胞進(jìn)行DNA的粗提取和鑒定
D、丁同學(xué)在色盲家系中調(diào)查色盲病的發(fā)病率
考點：DNA的粗提取和鑒定,檢測還原糖的實驗,觀察細(xì)胞的有絲分裂,人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
專題：
分析：1、斐林試劑可以鑒定還原糖．
2、提取DNA時可以用花椰菜也可以用雞血，但是不能用哺乳動物的血，因為哺乳動物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含DNA．
3、染色體主要在細(xì)胞分裂的中期進(jìn)行制片觀察，實驗材料必須具有細(xì)胞周期．
解答： 解：A、甘蔗汁的主要成分是蔗糖，蔗糖不是還原糖，不能做還原糖鑒定的實驗，A錯誤；
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是高度分化的成熟細(xì)胞，沒有細(xì)胞周期，不能作為觀察染色體的實驗材料，B錯誤；
C、提取DNA時可以用花椰菜也可以用雞血，雞血細(xì)胞含有豐富的DNA，可以作為提取DNA的實驗材料，C正確；
D、調(diào)查色盲病的發(fā)病率應(yīng)該在普通人群中進(jìn)行，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查相關(guān)實驗材料與實驗對象的知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)實驗的理解與掌握，通過知識的遷移能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一是某地某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系，其中虛線表示因氣候變暖后，新出現(xiàn)的關(guān)系；圖二表示螻蛄在入侵到該地區(qū)后一定時間內(nèi)的種群數(shù)量增長變化．
請分析后回答：
（1）全球變暖的主因是人類的活動使碳循環(huán)平衡被打破所致，由此可見，碳等物質(zhì)循環(huán)具有
 
的特點，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的
 
進(jìn)行．人工魚塘等人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比較，其能量輸入除了太陽能以外，可能還有
 
輸入．
（2）在圖一中，除圖示的生態(tài)系統(tǒng)成分外，沒有畫出的生態(tài)系統(tǒng)成分有
 
，與食蟲鳥有競爭關(guān)系的生物有
 
．
（3）在圖二的t1、t2、t3三個時間中，螻蛄種群的種內(nèi)競爭最強(qiáng)的是
 
．在螻蛄入侵該地的早期，這種入侵最可能會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
（增大，減小，無影響）．
（4）已知螻蛄的環(huán)境容納量為K，請畫出螻蛄的種群數(shù)量與時間的關(guān)系曲線，要求標(biāo)出t2和t3對應(yīng)的數(shù)值．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是（　�。�
A、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
C、染色質(zhì)和染色體可同時存在于一個真核細(xì)胞中
D、染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員對取自四種不同生物的細(xì)胞（依次編號為甲、乙、丙、�。┻M(jìn)行觀察、分析，結(jié)果如下表所示（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）請分析甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞最可能分別取自下列哪組生物？（　　）
核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結(jié)果
甲×√×××√無變化
乙×××××√無變化
丙√××√×√外層結(jié)構(gòu)破壞
丁√√√√√√外層結(jié)構(gòu)破壞
A、乳酸菌、團(tuán)藻、水稻、光合細(xì)菌
B、水稻、光合細(xì)菌、乳酸菌、團(tuán)藻
C、光合細(xì)菌、乳酸菌、水稻、團(tuán)藻
D、團(tuán)藻、水稻、乳酸菌、光合細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示小腸粘膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請據(jù)圖回答問題：
（1）該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性．從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（2）膜蛋白A要消耗主要由細(xì)胞中的
 
（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的ATP，以
 
方式吸收葡萄糖．細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛，以增加細(xì)胞膜上
 
數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．
（3）細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的
 
特點，使得單個水分子可以通過脂膜運(yùn)動產(chǎn)生的間隙出入該細(xì)胞，細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B，說明某些膜蛋白還具有
 
功能，膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的
 
，可接收膜表面的化學(xué)信息．
（4）藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長．當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定程度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖．下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A、在發(fā)酵初期，泡菜壇內(nèi)微生物的種間關(guān)系主要表現(xiàn)為種間斗爭
B、在發(fā)酵初期，泡菜壇內(nèi)密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢
C、隨著發(fā)酵過程的進(jìn)行，由于乳酸量的積累，斗爭趨于激烈
D、發(fā)酵后期，泡菜壇內(nèi)各種微生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)實驗操作的敘述正確的是（　�。�
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性
B、酒精可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C、甲基綠和吡羅紅與斐林試劑使用方法類似，均為混合后使用且應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
D、調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時，最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有基因型為aabb和AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、雜交育種可獲得Aabb的個體，基因重組過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
B、通過單倍體育種可獲得AAbb的個體，其依據(jù)的原理是染色體變異
C、將aabb人工誘變可獲得aaBb，等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變
D、多倍體育種獲得的個體（AAaaBBbb）常常比親本含有更多的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在裝片不動，光圈不變的情況下，用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片．當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、a物鏡的放大倍數(shù)最大
B、b條件下視野的亮度最暗
C、c條件下觀察的細(xì)胞數(shù)最多
D、更清晰觀察某細(xì)胞，物鏡d轉(zhuǎn)換為b后，要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊答案