染色是生物實驗常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是( 。
A、觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
C、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放人甲基綠、呲羅紅混合染液中染色
D、觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
考點:觀察線粒體和葉綠體,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗,檢測脂肪的實驗,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,用健那綠對線粒體進(jìn)行染色時,要保持細(xì)胞活性.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,需要用鹽酸處理細(xì)胞,經(jīng)過處理后細(xì)胞已經(jīng)死亡.
解答: 解:A、健那綠是一種活細(xì)胞染料,所以健那綠是染色活細(xì)胞的,A錯誤;
B、觀察植物有絲分裂實驗時,順序是取材-解離-漂洗-染色-制片-鏡檢等,根尖細(xì)胞解離是用的是鹽酸,目的是時細(xì)胞不重疊,把細(xì)胞分散開,染色時是用堿性染料,所以解離后要漂洗之后才染色,B錯誤;
C、在觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布時,首先要加鹽酸,鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性,同時能把染色體中蛋白質(zhì)和DNA分開,使甲基綠能更好的對DNA染色,C錯誤;
D、蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘黃色顆粒,D正確.
故選:D.
點評:要熟記課本中的實驗過程和使用的試劑,同時注意實驗的一些注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物,對其10對相對性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律很感興趣,通過大量雜交實驗發(fā)現(xiàn),這些性狀都是獨立遺傳的.下列解釋或結(jié)論合理的是(  )
A、植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體
B、有兩個感興趣的基因位于同一條染色體上
C、在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因
D、用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之一,檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞,能反映胎兒的病理情況.羊水檢查過程包括細(xì)胞培養(yǎng)、生化分析、基因分析、染色體分析等.甲圖是羊水檢查的主要過程,請據(jù)圖回答:

(1)在羊水細(xì)胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加入適量
 
以補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),同時還應(yīng)控制培養(yǎng)基的
 
、
 
及PH和溶解氧等外界環(huán)境條件.
(2)在進(jìn)行染色體分析時,通常選用處于
 
(時期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的
 

(3)乙圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖.據(jù)圖回答:甲病為
 
遺傳。 假設(shè)Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病為
 
遺傳。簪9與Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為
 

(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化
B、一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進(jìn)化
C、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
D、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

雪靈芝是青藏高原特有的野生藥材.為研究雪靈芝提取物對人胃癌細(xì)胞增殖的影響,科研人員利用含不同濃度雪靈芝提取物的培養(yǎng)液培養(yǎng)人胃癌細(xì)胞,一段時間后檢測胃癌細(xì)胞周期中各期細(xì)胞百分比,結(jié)果如表.下列敘述正確的是(  )
組別 雪靈芝(mg/ml) 胃癌細(xì)胞周期各期細(xì)胞百分比(%)
G1 S G2+M
a 0 49.2 35.6 15.2
b 0.2 49.4 35.0 15.6
c 0.4 49.8 33.4 16.8
d 0.8 54.6 30.5 14.9
(注:分裂間期分為G1、S、G2三個階段,其中S期進(jìn)行DNA復(fù)制;M為分裂期.)
A、雪靈芝提取物可阻止胃癌細(xì)胞從G1期進(jìn)入S期
B、若用高倍顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)胃癌細(xì)胞膜糖蛋白大量減少
C、四組實驗中c組胃癌細(xì)胞分裂期持續(xù)時間最長
D、d組雪靈芝提取物濃度為抑制胃癌細(xì)胞增殖最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位生物學(xué)家將多個細(xì)胞均分為兩組,并進(jìn)行相應(yīng)處理,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,存活的細(xì)胞數(shù)量如下表所示.以下分析合理的是( 。
時間(天)
處理
0 1 2 3 4 10 30
有核部分 100 79 78 77 74 67 65
無核部分 100 81 62 20 0 0 0
A、培養(yǎng)第1天,有核細(xì)胞死亡數(shù)比無核細(xì)胞多,其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān)
B、從培養(yǎng)第1天到第10天,有核細(xì)胞每天都有死亡,其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān)
C、從培養(yǎng)第2天到第3天,無核細(xì)胞死亡很多,其原因主要與實驗中細(xì)胞膜損傷有關(guān)
D、從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細(xì)胞每天只有少量死亡,其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,下列敘述正確的是( 。
A、人體細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)變只能發(fā)生在線粒體中
B、有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w有利于遺傳物質(zhì)的平均分配
C、運動時肌細(xì)胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定
D、光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的還原氫都來自水中的氫原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,錯誤的是( 。
A、抗體主要分布在血清、組織液等處
B、抗體都能被蛋白酶水解
C、淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體
D、抗體在特殊情況下會對攻擊自身正常細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

運用相關(guān)知識填空:
(1)細(xì)菌具有天然耐藥性和
 
耐藥性,不按正確
 
使用抗生素,或任意縮短使用抗生素時間,會增加細(xì)菌耐藥性概率,耐藥性的內(nèi)在實質(zhì)是
 

(2)在綠色食品的生產(chǎn)過程中一般不使用殺蟲劑,也允許使用少量的殺蟲劑,但長期使用也會使害蟲出現(xiàn)抗藥性,因此生產(chǎn)資料使用準(zhǔn)則對生產(chǎn)過程中
 
進(jìn)行了規(guī)定,其中農(nóng)藥使用準(zhǔn)則規(guī)定只能使用生物源農(nóng)藥、礦物源農(nóng)藥和
 
農(nóng)藥,以利于生產(chǎn)出無污染、
 
、優(yōu)質(zhì)的綠色食品.
(3)利用基因工程培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物能減少化肥農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染,該工程還能生產(chǎn)基因工程藥物、基因工程疫苗,
 
疫苗是第一個投入使用的基因工程疫苗,而“超級細(xì)菌”的出現(xiàn),還意味著該工程能運用到
 
技術(shù).
(4)人們利用基因工程的方法,用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素,這一過程不涉及到
 

A.用適當(dāng)?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進(jìn)行切割并拼接
B.把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴增
C.檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀
D.檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變.

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