【題目】固定化酶是從20世紀60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量),分析回答:

(1)從對溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析,甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是____________________________________________________________。

(2)乙圖曲線表明濃度為________的海藻酸鈉包埋效果最好,當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低的原因是________________________________。

(3)固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降,由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復(fù)使用________次,之后酶活力明顯下降。

(4)固定小麥酯酶不采用海藻酸鈉直接包埋,同時用戊二醛作交聯(lián)劑,這是因為__________________

【答案】(1)固定化酶比游離酶對溫度變化適應(yīng)性更強且應(yīng)用范圍較廣

(2)3% 海藻酸鈉濃度較低時包埋不緊密,酶分子容易漏出,數(shù)量不足

(3)3 (4)酶分子很小,很容易從包埋材料中漏出

【解析】

本題考查分析圖表的能力,由甲圖可知,固定化酶在較高溫度下仍然具有較高的活性;乙圖顯示濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好;丙圖顯示固定化酶在使用3次后酶活力下降幅度較快;酶分子很小,易從包埋材料中漏出,所以可以用戊二醛作交聯(lián)劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中與DNA復(fù)制無關(guān)的是

A. ATP B. DNA的兩條模板鏈

C. 解旋酶 D. 尿嘧啶核糖核苷酸

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【題目】細菌經(jīng)人工誘變后,部分細菌南丁某種酶被破壞.其細胞代謝中某些化學(xué)反應(yīng)不能進行,就形成了營養(yǎng)缺陷型菌株,在工業(yè)生產(chǎn)上有廣闊的應(yīng)用前景。以下是實驗人員利用影印法初檢某種氨基酸缺陷型菌株的過程。請回答下列問題。

(1)微生物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、碳源和 ___,制備上圖的培養(yǎng)基還需要加入_____

(2)制備培養(yǎng)基的步驟包括____、滅菌、倒平板,調(diào)節(jié)pH應(yīng)該在滅菌 ____選填“前”或“后”),培養(yǎng)基的滅菌方法一般為____

(3)根據(jù)用途分類,圖中基本培養(yǎng)基屬于 ___(選填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。過程①的接種方法為___

(4)采用影印法培養(yǎng)的優(yōu)電是不同培養(yǎng)基中同種菌株的接種位置相同。為了完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定,實驗人員應(yīng)挑取_____選填“菌落A”或“菌落B”)接種培養(yǎng),并進一步鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪條食物鏈正確

A. 陽光→樹葉→蠶 B. 草→蝗蟲→青蛙

C. 兔→狐→狼 D. 浮游動物→浮游植物→草魚

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【題目】在進行月季扦插繁殖時,常選用帶芽的插枝,這是因為

A. 芽能產(chǎn)生生長素,促進生根 B. 芽能生出大量的葉和花

C. 芽能產(chǎn)生生長素,促莖生長 D. 芽能產(chǎn)生生長素,抑制生根

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【題目】圖(a)是庭院經(jīng)濟生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖;圖(b)是某草原上能量流經(jīng)牛的示意圖,I-Ⅳ代表能量。請回答下列問題:

(1)圖(a)中的生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,明顯的優(yōu)勢是_______________

(2)請在下框中畫出圖(a)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

_________

(3)圖(b)中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括_______。如果由于人類過度放牧使整個草原出現(xiàn)了荒漠化,較長一段時間后,該草原逐步得以恢復(fù).該過程叫做________________________。

(4)圖(b)中Ⅳ屬于第____營養(yǎng)級的同化量,Ⅱ表示____。能量沿食物鏈流動表現(xiàn)出____的特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙原先生活的水體突然分開,蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后,兩個種群不能自然交配,此現(xiàn)象屬于

A. 適應(yīng)輻射 B. 地理隔離 C. 生存競爭 D. 生殖隔離

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【題目】圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖。下列說法不正確的是

A. 若圖1表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量,則A是蛋白質(zhì)

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【題目】觀察如圖所示4個紙層析鑒定提取的胡蘿卜素粗品的層析裝置,正確的是哪一個( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】對提取的胡蘿卜素粗品進行層析時,點好樣的濾紙卷成圓筒狀,濾紙的兩邊相互接觸,會由于毛細現(xiàn)象而使接觸處溶劑擴散過快,A項錯誤層析液不能沒及濾液基線,否則點樣處的有機成分會溶解在層析液中,B項錯誤;濾紙筒靠近燒杯壁,會由于毛細現(xiàn)象而使貼壁處溶劑擴散過快,C項錯誤,D項正確。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】受中醫(yī)古籍《肘后備急方》中將青蒿“絞汁”用藥的啟發(fā),屠呦呦采用低溫提取的方法,從黃花蒿中直接提取得到青蒿素,是治療瘧疾的特效藥,青蒿素為脂類性物質(zhì),易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定。下列相關(guān)說法錯誤的是( )

A. 青蒿素是在核糖體上合成的

B. 青蒿素是治療瘧疾的特效藥,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C. 從黃花蒿中提取青蒿素時,應(yīng)采用萃取法

D. 瘧原蟲細胞吸收青蒿素不需要消耗ATP

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