A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
B、細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核的體積減小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深 |
C、在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的 |
D、癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長、生長快,細(xì)胞表面的糖蛋白少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②③④⑤ |
C、⑤⑥ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲葉片比乙葉片重 |
B、乙葉片比甲葉片重 |
C、兩葉片重量相等 |
D、以上三種情況都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等 |
B、葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的02與光合作用產(chǎn)生的CO2量相等 |
C、若是農(nóng)田中的作物處于該光照強(qiáng)度下不能生長 |
D、葉肉細(xì)胞從密閉鐘罩內(nèi)吸收了C02 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植 |
B、受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài) |
C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 |
D、試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程說明,一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀的 |
B、控制虎皮鸚鵡的羽色的兩對等位基因,分別位于兩對同源染色體上 |
C、綠色虎皮鸚鵡群體中,基因型有四種 |
D、驗(yàn)證綠色雌性個(gè)體的基因型,最好選擇黃色或藍(lán)色雄性個(gè)體與之交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮可以在A、B神經(jīng)元之間和B、C神經(jīng)元之間傳導(dǎo) |
B、C細(xì)胞膜上的特異性受體只能接受B細(xì)胞產(chǎn)生的遞質(zhì) |
C、與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
D、若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度相等 |
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