下表為“遮光和接種根瘤菌對大豆葉片光合色素含量的影響”實驗結(jié)果:
正常光遮光(正常光的10%)
項目未接種根瘤菌接種根瘤菌未接種根瘤菌接種根瘤菌
葉綠素總量(ug?g-1FW)742.12135.91983.72027.4
類胡蘿卜素總量(ug?g-1FW)168.6103.3418.2446.1
(1)由上表數(shù)據(jù)可知,就未接種根瘤菌的大豆植株而言,遮光組比正常光組的葉片顏色更
 
,這是因為植物體自發(fā)調(diào)節(jié)形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)外界環(huán)境變化,葉綠素含量可直接影響光合作用過程中
 
的速率.
(2)N2通過
 
的方式進(jìn)入根瘤菌內(nèi)被固定為氨態(tài)氮,可俠大豆細(xì)胞合成葉綠素、
 
(至少寫2種)等有機(jī)物.
(3)欲分析正常光下接種根瘤菌的大豆葉片中各種色素的比例,請簡要敘述實驗思路
 

(4)大豆與其根瘤中根瘤菌的關(guān)系為
 
.這些根瘤菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成分?
 
考點:種間關(guān)系,葉綠體色素的提取和分離實驗,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)表格分析,自變量為是否遮光、是否接種根瘤菌;因變量為葉綠素總量和類胡蘿卜素總量.
解答: 解:(1)由上表數(shù)據(jù)可知,遮光組比正常光組的葉綠素總量較多,葉片顏色更深(綠),這是因為植物體自發(fā)調(diào)節(jié)形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)外界環(huán)境變化;葉綠素能吸收光能,進(jìn)而影響光反應(yīng)的速率.
(2)N2通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入根瘤菌內(nèi)被固定為氨態(tài)氮,可供大豆細(xì)胞合成葉綠素、蛋白質(zhì)、核酸、ATP等有機(jī)物.
(3)根據(jù)色素的提取和分離實驗的原理,可以用無水乙醇提取色素,用紙層析法分離色素,觀察色素帶的條數(shù)和寬窄,通過觀察色素的條數(shù)和寬窄判斷色素的種類及相對含量.
(4)大豆與其根瘤中根瘤菌的關(guān)系為互利共生,大豆向根瘤菌提供所需要的物質(zhì)和能量,而根瘤菌為豆科植物提供N肥;根瘤菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.
故答案為:
(1)深(綠) 光反應(yīng)
(2)自由擴(kuò)散 蛋白質(zhì)、核酸、ATP等
(3)用無水乙醇提取色素,用紙層析法分離色素,觀察色素帶的條數(shù)和寬窄
(4)互利共生 消費者
點評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、實驗探究、物質(zhì)跨膜運輸、種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的成分等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

進(jìn)行“DNA分子模型的搭建”時,以下描述中正確的是( 。
①將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈;
②將多個脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈;
③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈;
④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈;
⑤若要旋轉(zhuǎn)形成雙螺旋,則代表堿基的塑料片需準(zhǔn)備20個;
⑥若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成,則需準(zhǔn)備3種幾何圖形.
A、①④⑤B、②④⑤
C、①③⑥D、②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
 
A、如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖
B、如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖
C、限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同,B、D兩點的限制因素有共同點
D、將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整,曲線的起點應(yīng)從坐標(biāo)系的原點開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

升高溫度能促進(jìn)水分子的跨膜運輸.現(xiàn)在給你燒杯、水浴鍋、酒精燈、漏斗、膀胱膜、秒表等器具和一定濃度的蔗糖溶液、水等試劑,驗證這一結(jié)論的正確性.
假設(shè):
 

實驗過程:
 

實驗結(jié)果:
 

實驗結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( 。
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料        ②種群是進(jìn)化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的          ④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
⑤生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變     ⑥隔離導(dǎo)致物種形成
⑦適者生存,不適者被淘汰.
A、①②⑤⑥B、②③④⑥
C、②④⑤⑥⑦D、①②③⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是一種遺傳性代謝缺陷病,由編碼α-半乳糖苷酶A的基因突變所致.通過基因測序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因.下列分析不正確的是(  )
A、該病可通過測定α-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷
B、該病屬于伴X隱性遺傳病
C、Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因
D、可利用基因測序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有此病

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病,血友病是伴X隱性遺傳。畬ο铝兴膫遺傳系譜圖的敘述錯誤的是
(  )
A、甲、乙、丙都有可能是白化病的家系圖
B、家系丁中這對夫婦再生一個男孩,表現(xiàn)正常的概率是
3
8
C、甲和丁不可能表示血友病的遺傳
D、若乙圖表示血友病遺傳,則患病男孩的致病基因一定來自母親

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞.請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲是
 
細(xì)胞,判斷的理由具有[
 
]
 
和[
 
]
 
,圖乙則沒有.
(2)由于這兩種細(xì)胞都具有[
 
]
 
,因而都屬于
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是( 。
A、一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子堿基數(shù)是
n
2
B、細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上
D、翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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