精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖是細胞膜的亞顯微結構示意圖及海水和某海洋植物細胞液的離子對照表.據(jù)圖和表的內容說明下列問題:
海水和某海洋植物細胞液的濃度(mol/L)
被測物質 K+ Cl-
海水 0.01 0.50
細胞液 0.59 0.04
(1)圖中1是
 
,它構成了細胞膜的
 

(2)圖中3是
 
;2的化學本質是
 
,它在K+、CL-通過細胞膜時起
 
作用.
(3)從表數(shù)據(jù)可知,植物細胞從海水中吸收
 
離子并向海水排出
 
離子,由此可見,植物細胞膜對離子的通過具有
 
性;
(4)鉀離子和氯離子通過細胞膜的方式是
 
,作出此判斷的依據(jù)是
 

(5)細胞膜的結構特點是
 
,細胞識別與細胞膜上的
 
有關.
考點:細胞膜的成分,細胞膜的結構特點,物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:本題是對生物膜的流動鑲嵌模型、物質跨膜運輸方式的綜合性考查,回憶生物膜的流動鑲嵌模型的基本內容、物質跨膜運輸方式,然后結合題圖和題干信息解答問題.
解答: 解:(1)分析題圖可知,1 是磷脂雙分子層,構成生物膜的基本骨架.
(2)圖中3是多糖鏈,糖與蛋白質形成糖蛋白;2是蛋白質,在K+、CL-通過細胞膜時起載體作用.
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,鉀離子由海水進入細胞,氯離子由細胞進入海水,這說明植物細胞膜對離子的通過具有選擇透過性.
(4)分析表個中的信息可知,鉀離子和氯離子都是低濃度流向高濃度(逆濃度梯度運輸),因此運輸方式是主動運輸.
(5)細胞膜的結構特點是具有一定的流動性;細胞識別與細胞膜上的糖蛋白密切相關.
故答案為:
(1)磷脂分子    基本骨架
(2)多糖    蛋白質   載體
(3)K    Cl    選擇透過性
(4)主動運輸;     低濃度流向高濃度(逆濃度梯度運輸)或只有通過主動運輸才能維持這種狀況
(5)具有一定的流動性    糖蛋白(糖被)
點評:對對生物膜的流動鑲嵌模型、物質跨膜運輸方式的綜合理解應用并把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于物質檢測的內容,其中正確的是( 。
選項 待檢測的物質或結構 使用試劑 呈現(xiàn)顏色
A 蘋果中的還原糖 碘液 橘黃色
B 豆?jié){中的蛋白質 雙縮脲試劑 紫色
C 花生中的脂肪 蘇丹Ⅲ 藍綠色
D 馬鈴薯中的淀粉 斐林試劑 磚紅色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,不屬于真核生物的是( 。
①噬菌體、陬澰濉、劢湍妇、馨l(fā)菜、軭IV  ⑥變形蟲.
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、①②③⑤D、①②③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體免疫某一過程的示意圖,分析并回答有關的問題:
(1)圖中所示的是
 
免疫過程,b細胞的名稱為
 

(2)若圖中抗原再次進入人體內,不能被細胞a、b、c中
 
細胞特異性識別.
(3)c 細胞的名稱為
 
,其產生的物質d的化學本質是
 
,與物質d合成分泌直接有關的細胞器有
 

(4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的
 
。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是
 
細胞(6)目前普遍認為,人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調節(jié)機制是
 
調節(jié)網絡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種伴X染色體遺傳。ㄓ没騎,t表示)和血型的家系圖,灰色個體表示患者.
(1)5號的基因型為:
 
,其致病基因來自第一代中的
 
號.8號的基因型為:
 

(2)9號基因型可能有
 
 種,為A型血且為該病攜帶者的幾率為
 

(3)該種遺傳病的遺傳與血型的遺傳
 
(符合或不符合)基因的自由組合定律,因為
 

(4)若9號是O型的攜帶者,與一正常AB型男人結婚,則生下表現(xiàn)正常的A型女兒的幾率為
 
.用遺傳圖解的形式表示該對夫婦及其后代的情況.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器,根據(jù)下圖回答問題.下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離.請回答下列問題:

(1)圖一表示顯微鏡的
 
鏡,在觀察花生子葉細胞中的脂肪的實驗中,應先用圖中
 
鏡觀察.
(2)圖二表示光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣.圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離.請看圖回答:
①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為
 
(用標號作答),此時放大倍數(shù)為
 

②一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細小物體的
 

A.體積        B.表面積        C.像的面積       D.像的長度或寬度
③若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于
 

A.物鏡上      B.目鏡上     C.裝片上        D.反光鏡上
(3)用顯微鏡觀察標本時,一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細觀察,請根據(jù)以上敘述回答:
①中間亮的黑邊圓圈是
 

②換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動到視野中央,應將標本向右上方移動,這樣做的理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

賴氨酸是人體必需氨基酸之一,可促進人體發(fā)育、增強免疫功能.如圖為賴氨酸轉基因克隆牛的培育流程,其中字母表示相應的操作過程.請回答:

(1)進行a操作前需要
 
,目的是
 

(2)為了獲得較多的卵母細胞需要對供體注射
 
,卵母細胞要培養(yǎng)至
 
期,理由是
 

(3)卵母細胞培養(yǎng)過程會出現(xiàn)接觸抑制,為使其繼續(xù)增殖需要用胰蛋白酶處理,目的是
 

(4)b過程的原理是
 
,d過程的實質是
 

(5)某位同學欲驗證賴氨基酸,他去一定量的不含蛋白質和氨基酸的食物,加入一定含量的賴氨酸,配成食物A;另取等量的不含蛋白質和氨基酸的食物,配成食物B來飼喂正常年幼大鼠,你認為該同學的方案可行嗎?若有錯誤,請予以糾正
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物細胞亞顯微結構示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)此細胞是
 
(填動物或植物)細胞.
(2)光合作用在圖中結構[
 
]
 
中進行.
(3)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(4)若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應該具有的結構是[
 
]
 

(5)細胞進行生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
供給.
(6)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于果酒、果醋和腐乳制作的敘述正確的是(  )
A、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B、在無氧或缺糖條件下,醋酸菌能夠將酒精發(fā)酵成醋酸
C、在發(fā)酵過程中都需要保持在同一恒定的溫度條件下
D、果酒和果醋制作過程中,相應菌種種群數(shù)量在接種的初期可能呈“J”型增長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案